耀华国际学校师资情况怎么样
耀华国际教育学校广州校区耀华国际教育是基于耀中国际学校多年来在香港和内地城市推广优质国际教育的经验。耀中创建于1932年，80多年来一直致力于培养学生应对21世纪国际问题和挑战的能力。耀中和耀华所建立
耀华国际教育是基于耀中国际学校多年来在香港和内地城市推广优质国际教育的经验。耀中创建于1932年，80多年来一直致力于培养学生应对21世纪国际问题和挑战的能力。耀中和耀华所建立的独特的课程体系已得到世界的广泛认可。1998年以来，耀华国际教育系列学校已遍布北京、上海、广州、深圳、重庆、烟台、日照、英国萨默塞特等地。其中，耀华国际教育学校广州校区已于2014年9月正式开学。
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Aaron Lennon先生
外籍校长
Aaron Lennon先生拥有超过25年的教学经验，曾任教于英国肯特郡内不少著名的公立及私立学校。他毕业于诺丁汉大学的地理系，其后获得由英国教育部和伦敦大学学院颁发的专业教师资格。凭着出色的工作能力，他很快便晋升至Gravesend Grammar School的助理校长，及后更上一层楼，成为The Skinners' School的副校长。Lennon先生热衷于探究，了解事物成功或不成功的因由。他在The Skinners' School工作期间，把学校引导专注于STEM，更因而带领学校获得不少奖项，如全国卓越教学奖，并成功令学校被选定为STEM 先锋学校。加入耀华前的五年，Lennon先生在英国一间著名的私立男女日校及寄宿学校Beechwood担任校长。Lennon先生亦完成伦敦大学学院的国际教育领导工商管理硕士课程。
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尚尔娜女士
华籍校长
尚尔娜女士于2003年毕业于东北师范大学，获得汉语言文学学士学位，同时获取吉林大学法学辅修学位。她随即考取复旦大学硕士研究生，于2006年获得汉语言文字学硕士学位；于2018年8月获哈佛大学教育学院颁发的教育管理资格证。
尚女士拥有十几年的国际教育经验，曾在复旦大学国际文化交流学院教授中文课程，在上海新世界教育集团先后担任高级教师及课程开发副主编等职务。自2008年以来，尚女士加入上海耀中国际学校，先后教授中学非母语中文、IGCSE、IB等课程，并连续多年被评为优秀教师。尚女士于2015年出任广州耀华国际教育学校中方校长，現在同時是注册校长以及校董事会成员。
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Anthony Uiterwijk先生
外籍副校长
Anthony Uiterwijk先生出生于荷兰并在荷兰接受教育。之后在荷兰职业中专担任教学岗位。数年后与夫人Marja女士移民至新西兰。1991年，Uiterwijk先生在新西兰Te Anau开始任职校长。1995年，Uiterwijk先生出任职新西兰Nelson一所学校的校长。在此期间，Uiterwijk先生在梅西大学和坎特伯雷大学深造，主攻教育管理专业。2011年，他在意大利的博洛尼亚国际学校（一所IB/PYP学校）担任教师及认证协调员。同时，他在国际学校委员会接受培训并且担任认证协调官一职。
Uiterwijk先生于2015年8月开始在耀华国际教育学校广州校区工作，主管小学部。从2017年9月开始担任耀华国际教育学校北京校区外籍副校长一职。2018年任命为耀华国际教育学校广州校区外籍副校长一职。
Uiterwijk先生享受与家人共处的时光。他有两个女儿。Uiterwijk先生善弹吉他、喜阅读、好运动，如乒乓球、搭建工程、旅行。Uiterwijk先生还是一名专业的三阶足球教练。
广州耀华国际教育学校幼儿教育学术课程
双教师制
在广州耀华的双教师制及双语教学模式里，学生能在一个有趣且愉快的互动过程中建立对自己的身份、语言及文化的自信。每个班都由一对有丰富幼儿教育教学经验的西方老师和中方老师共同授课。双教师模式有效地促进中英双语同等重要的学习环境，以确保学生社交、情感和学习方面的需求得到满足，并且此教学模式有助孩子将来在学校以至社会中敢于迎接各种挑战。
生成课程
我们的课程为每个孩子提供建立正面的自我认知的平台；老师确保满足孩子的个人发展需求。在老师的引领下，将各种学习领域和机会融合，使孩子在身体、个性、社会性、沟通和情感方面都得以发展。生成课程模式让孩子逐步建立在英语、语文、数学、艺术创新和文化多样性方面的认知与技巧。
家校合作
家长在孩子学习过程中的积极参与对孩子的发展与成功起到了至关重要的作用。我们的家长通讯、定期学业进展报告及家长老师见面会都是为了实现有效的家校合作。
常见问题【Q&A】
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广州耀华的性质是什么样的？为什么称为“国际教育学校”？
广州耀华毗邻广州市花都区花东镇玖珑湖**4A风景区，开设幼儿教育、小学、初中和高中课程。本校是主要面向本地中国学生的国际教育学校，其课程引入海外优质教学资源，兼顾中西方教育的优点的综合课程和中国传统教育的精髓，既不同于传统意义上的国际学校，也不同于中国本土学校。“国际教育学校”旨在突出耀华给在华的中外学生提供的结合了中西优势的国际化教育。
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广州耀华的入学条件如何？
广州耀华欢迎中外学生入读，但需要进行入学测试。根据不同学段，需经过面试、语言（英语）和数学测试，以保证学生适应在广州耀华学习。学校也会严格考察学生品行，要求学生提供原学校近三年的学业成绩和品行评定证明，以确保建立良好的学习氛围，保证教育及教学质量。
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学生英语成绩不是很好能不能入读?
广州耀华设有专门的强化英语课程，可以帮助英语水平未达标的学生迅速、有效地提高英语水平。广州耀华拥有专业的外籍教师和纯正的英语环境，对英语作为非母语学生的英语教育经验也非常丰富。学生通过阶段性的语言强化学习后，可获安排入读相应的国际课程。
广州国际学校
Shenzhen International School
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中黄外国语小学小学
广州市黄埔中黄外国语小学(原中大附属外国语实验小学)创办于2003年,是广州最早的国际化学校，专注中西合璧的国际化教育教学研究，
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：IB课程
招生对象：2-5年级少量插班生名额
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中大附属外国语实验中学初高
隶属于中黄国际教育。是IBMYP候选学校、广东省教育研究院授权的全省第1家“国际化课程”和“小班化教学”实验研究基地。
留学方向：不限制留学方向
学校性质：民办学校
学院课程：IB课程 AP
招生对象：小升初、七八九年级插班生
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中黄书院国际高中高中
中黄书院美国GIA国际高中是中黄集团与美国GIA（格瑞国际学院）共同创办的一所全外教全英文授课的美式高中。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：GIA课程
招生对象：有意向出国读高中或本科的初二、初三、高一的学生
什么是国际学校以及有哪些类型
第一种是指为在华的外籍人士（包括国籍为外籍的华人）子女开办的国际学校，这一类是最纯正的国际学校，在校生基本全部为外籍学生，狭义上的国际学校实际上只是指这一类学校。
第二种是 公立学校开办的国际班，如省实国际部、象贤中学国际部等，这一类实际是公立学校内开办的班级，其学生绝大部分为中国学生，教学大纲以国际化教育为导向，采取英文或其他外语等进行双语授课，学生大部分会选择在本科阶段出国，但其学生也可参加中国高考。近年来，公立学校的国际班在政策上有所收缩，未来这种类型的班级或将在一定程度上减少。
第三种是 以出国留学为导向的民办学校，
广义上大部分所谓的“国际学校”是这一类学校，大部分社会资本包括上市公司介入的国际学校主要也是这一类学校，此类学校以中国学生为主要招生对象，采取国际化课程体系，包括 IB、AP、加拿大 BC 等课程体系，但同样兼顾国内教学体系，学生大部分会选择本科阶段出国。
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国际学校如何选;看师资
国际学校最大的一块成本就是人力成本，很多学校人力成本占到全部支出的75%-80%。北京很多国际学校在官方网站上公示教师的工资待遇，60万年薪的一线教师算是公开信息里最高的了，一般在40万左右，再低就很难招到好老师。
北京地区的国际学校聘用的外籍教师一般在80位以上，大型学校有200多位外籍教师长期服务的，国际学校的师生比是肯定不会超过1:10的。通过一家学校的师资配备可以侧面了解他的实力。
