深圳新哲书院探校活动
新哲书院（原讯得达国际书院）深圳新哲书院前身为讯得达国际书院，2011年，与深圳实验学校合作开设国际班；2020年，与深圳实验学校合作升级，双方携手打造“深圳实验学校国际教育基地”，共建粤港澳大湾区教
深圳新哲书院前身为讯得达国际书院，2011年，与深圳实验学校合作开设国际班；2020年，与深圳实验学校合作升级，双方携手打造“深圳实验学校国际教育基地”，共建粤港澳大湾区教育人才高地。
创校十年，国际教育基地美国**录取率荣获广东省六连冠，普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、布朗大学等常春藤联盟**皆能寻获书院学子的身影；英国**录取亦屡创辉煌，有20多人被剑桥大学录取，30多人被牛津大学录取。英美**录取业界持续**。
2020年录取再创新高，收获600多封海外**offer，更斩获西北大学、约翰斯·霍普金斯大学等美国TOP10**offer，以及2封常春藤**康奈尔大学offer。
书院目前已发展为美国大学理事会AP示范学校（CEEB CODE:694157)、英国培生爱德思考试局授权的IGCSE和A-Level全球学术考试中心（中心编号：94417）、ETS官方认可的托福®英语学习合作示范学校、ACT课程与考试中心。
新哲书院领导团队
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Alex Liu
新哲书院创始人
北京大学物理本科、美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名第五)计算机博士、美国大学教授、博士生导师。
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Tremayne Gibson
书院创始团队之一书院学术副校长
2011年加入新哲书院，他是书院的第 一位历史老师，设计了书院的第 一个被美国大学理事会认证的AP US History课程。
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Cherry Yin
新哲书院托福听力、口语
原深圳实验学校国际部主管兼高三班主任，对托福教学有非常独到见解，注重学生能力，所教授学生均取得优异的成绩。
培养优秀未来世界公民，打造深圳国际化学校标杆
事实上，新哲书院只是新哲教育集团旗下众多优秀成果的一个缩影，例如广东实验中学AP国际课程（简称“省实AP”），它也是被大家所知悉的顶尖世界**offer“收割机”。据了解，省实AP是新哲教育与广东实验中学合作项目，依托省实**资源，省实AP培养成果十分亮眼。
今年早申请阶段，省实AP共收到了145封录取offer，其中美国大学96封，英国、澳洲、加拿大及香港地区共49封。其中，两所TOP30顶尖院校在全广州仅向省实AP发放录取offer。除此之外，省实AP学子在早申阶段凭借出色的学术和能力表现，收获了英国G5超级精英大学的帝国理工学院和伦敦大学学院录取offer，以及剑桥大学的面邀，还有学子在今年收获了华盛顿圣路易斯大学工程专业的录取offer等。
在新哲书院创始人刘博士看来，好的教育不应有固定的目标，而应该发掘和激发学生的潜能，让他们拥有不断自我进步、自我完善的内在动力，帮助他们成为更好的自己。同时，随着粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区建设全面开展，深圳国际教育迎来重大发展机遇，未来，新哲书院将紧抓历史机遇，坚持“做更好的自己，建更好的世界”的使命，致力于把学生培养成具有国际视野，热衷于为社会做出更多的贡献的优秀未来世界公民，全力将新哲书院打造成为深圳国际化学校标杆，为粤港澳大湾区的国际化人才培养发挥更大作用。
新哲书院办学优势
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英美**录取持续**
10年历史沉淀，学校培养了967位优秀毕业生进入世界**、全球名企。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖**的录取。美国前10、前30、前50名大学录取率分别为8.47%、64.02%、97.88%，美国**录取率连续6年处于广东省**地位。英国方向则有江鑫、吴俊阳、王牧涵等20多人被剑桥大学录取，汤舒婷、韩扬、郭斯伟、王骁等30多人被牛津大学录取。2020年录取再创新高，收获600多封海外**offer，更斩获西北大学、约翰斯·霍普金斯大学等美国TOP10**offer，以及2封常春藤联盟**康奈尔大学offer。
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全球优秀师资团队
学校师生比为1:4，全部实行小班教学，一个班人数不超过25人。目前有专职教师70多人，其中，博士、硕士占比超过教师总数的50%。许多教师从教经验在10年以上，且有丰富的国际学校教学管理经验。师资队伍由外教、海归、中教组成。外教和海归约占三分之二，他们主要来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的世界知名大学，如牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学等。
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独特的办学理念
新哲书院秉承“能力培养，个性发展，国际视野，中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养，帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力，同时注重每个学生作为个体的独特性，鼓励学生充分展现自己的个性和特长，发展自己的兴趣爱好，发挥自己的所长造福社会和人类。
AP课程介绍
AP课程是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，其目的是为学有余力的优秀学生预先提供大学课程，帮助其获得在高中阶段即可修读大学学分的机会。1.课程特点：
★AP考试可以增加GPA成绩。学校会有相应的转换表，将AP成绩换算成GPA成绩。
★选择AP课程，是学生证明自己能力的重要手段。AP课程是美国大学大一、大二年级学习的内容，比高中课程内容多而难。
★AP课程可以转换成学分，学生可以选择提前毕业或在大学修其他专业和课程，还可以节省昂贵的学费。
★优异的AP成绩更容易获得大学的认可。
2.全球认可度：已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界**大学。
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深圳龙华诺德安达双语学校作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
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瑞得福国际学校瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
国际学校专业顾问-在线答疑
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招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
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**入学备考攻略
国际学校择校须知
国际学校择校时需要重点关注哪些方面？
办学规模和历史
办学规模在一定程度上会影响学校的办学质量。一所学校的办学规模，不仅仅是体现了这所学校的硬件实力，更重要的是能侧面反映出社会对学校的认可。好的教育需要时间去沉淀，学校的教育体系、管理体系和课程体系，经过一段时间发展，也会越来越理想，以办学的历史也是会反映出一个学校的实力。
毕业生成就
毕业生的成就，可以看出一所学校的根本。每个国际学校都有自己的**申请率，高的申请率更是能表明这所学校的教学上的实力。这是很重要的指标，很多学校都是会公布自己学校的学生都分别进了美国排名前50的学校的具体情况，都进入了什么学校。查看历年的成绩，就能大概看出这个学校的教学方面质量。
课程体系
一所好的学校，一定是具备了成熟、科学、系统的课程体系，并且全英文授课，和高中课程能够相互融合，有着自己的一套连贯的教学、考试、录取体系。开放日是否可以咨询到详细内容？有教育主管部分教材备案吗？有课程资格证书吗？这些都是可以当面咨询的。好的课程体系是孩子学好的一个基础。
