宁波内训师培训课程大纲
TTT企业内训师培训,深入了解培训师职业的独特特点和魅力,探索培训师应具备的卓越素质和能力。同时,我们还将根据个人能力评估结果,为您量身打造一份全面提升计划,助您腾飞职业生涯。
TTT企业内训师培训,深入了解培训师职业的独特特点和魅力,探索培训师应具备的卓越素质和能力。。
作为培训师,您将具备独立开发课程内容、设计教学方案以及编写教材的能力。这样,您将能够为学员提供一流的教学体验,掌握教学的主动权。
在授课过程中,我们将着重培养您的授课技巧和演讲表达能力,并帮助您将这些技巧融入到实际的授课中。通过不断的实践和反思,您将成为一名出色的授课者,给予学员**的学习效果。
除此之外,我们还将教会您如何进行课程总结和验收,以及如何找到不断提升自我的方法。您将学会从每个培训经历中汲取营养,不断成长进步,为自己的职业道路注入源源不断的动力。
TTT企业内训师培训,不仅是一次职业素养的提升,更是您展现个人魅力和实现自我价值的机会。加入我们,开启培训师之路,成就更加光辉的未来!
TTT内训课程推荐
TTT培训课程介绍
TTT培训内容
模块一:培训师之路与素质能力提升
一、培训师的角色与职业
1. 职业特点
2. 培训之路:
合格的培训师:
职业思考:培训师的职责与责任是什么?**终的结果指向是什么?
成长的三个阶段
3. 终身成长
二、培训师素质与能力
培训师应该具备哪些知识、技能与态度?
1. 培训师的胜任模型
2. 能力评估
3. 提升计划
分别从知识、技能、态度三个方面九个维度制作提升计划。
收益:
1)了解培训师的特点,培训师成长的阶段
2)自我能力评估,了解与专业培训师的差距。
作业:1)完成《提升计划》;
模块二:培训需求调研与课程名称设计
A*E模式
一、培训需求调研方法
调研的目的:
调研的管理学原理
调研的三种情况
调研的流程
调研的方法
调研问卷设计
二、培训需求调研总结
找到问题关键
调研总结六项
三、培训课程名称设计
你是怎么确定课程名称的?
案例分析
标准课程名称公式
课程名称的类型
收益:
1)学会使用培训需求调研方法进行调研,撰写调研报告
2)学会课程主题设计方法;
作业:甄选主题设计课程名称与课程框架。
模块三:培训内容开发与结构化设计
思考:课程开发方法与逻辑?
一、课程结构化设计
课程结构化设计的依据
课程结构化设计的步骤
课程结构化设计的方法
二、课程开发模式-金字塔原理
三、课程开发模式-PRM 模型
四、课程开发模式-经验萃取
五、知识内容的衔接
收益:
1)学会课程开发的方法;
2)输出课程大纲;
作业:1)完成完善的课程大纲;
模块四:成人学习特点与课程教学设计
一、成人学习特点
二、五星教学设计
三、教学素材搜集
四、实操工具设计
五、实施落地成金
收益:学会在内容基础上做教学设计(更加贴近学员、实操性强)
作业:完善课程大纲
模块五:教学课件美化与学员手册编制
一、教学课件美化
二、学员手册编制
手册内容与形式
手册的编制框架
学员作业与测试
收益:
1)学会课件制作中各项注意事项,独立制作美化课件
2)学会学员手册编制
作业:
1)完成课程主题课件美化
2)完成学员手册制作
模块六:基本功训练与精彩课程呈现
一、培训师基本功训练
外在形象
眼神交流
身体语言
声音魅力
台上移位
克服紧张
二、成功开场
开场的目的
开场三要素
开场的方法
三、精彩演绎
授课禁忌
演绎方法
内容过渡
6.4 现场把控
时间把控
氛围调动
异议处理
6.5 巧妙结尾
收尾的目的
收尾的方法
收益:学会完整课堂呈现技巧
作业:课下进行课程试讲演练
模块七:学习成果总结与培训效果评估
一、培训的目的
二、培训三阶段
三、学习成果总结
四、培训效果评估
收益:
1)课程总结加深印象,学习课程系统化
2)掌握培训效果评估方法
作业:自我设计课程效果评估实操工具(考试试卷、观察表、评估表)
模块八:课程研发交流与学员课堂展示
一、课程展示:每人试讲10分钟(课程总体介绍与部分课程细节)
二、课程评价:课程评价与建议
收益:
1)试讲演练经验
2)倾听其他学员试讲,自我总结与完善
作业:课程修改与完善、梳理所有课程知识点
TTT培训师公开课
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《培训课程设计与开发训练》
7月13-14日 北京 -
一阶段《优秀培训师》
7月19日-8月08日 上海 -
《TTT培训—企业内训师实战训练营》
8月16-17日 郑州 -
二阶段《卓越培训师》
8月24-27日 上海 -
《卓越培训师(TTT)训练营》
9月14-15日 徐州 -
三阶段《超越培训师》
9月23-24日 上海 -
《关键·授课技巧》
10月21-22日 深圳 -
《TTT内训师必备:讲授与引导技术》
11月06-07日 成都 -
《TTT内训师进阶:课程设计开发五步精练》
12月21日 北京