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福州六艺儿童注意力
提高注意力 让学习更加专注
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1.拟定计划表，严峻要求自己会集注意力做事情，不管是学习方面的仍是工作方面的，拟定计划有助于自己训练注意力，这样可以会集精力做某件事。
2.去闹市或是菜市场读书，当然是那种自己不太喜欢的书籍，就是让自己一向看书，不受周围环境的影响，最重要的是让自己心态放平和，坚持住，尽管很难，但是时刻长了就好了。
3.同一时刻段只做一件事情，比方上午九点钟到十点钟就练字，那么这一段时刻什么也不要干，就是有你喜欢吃的食物或是爱看的电视剧也不能影响你练字。
福州六艺全脑教育是中国全脑教育项目办公室指定合作中心，是中国关心下一代事业联盟战略合作单位、国家“十二五”重点规划课题推广合作中心、国家人力资源和社会保障部授权“全脑教育职业培训合作中心”。学校集合国内专业的全脑教育专家，专业为3-12岁儿童提供注意力、记忆力、思维力训练等。通过个性化定制的课程，让孩子聪明、阳光又健康!
福州六艺全脑教育的学习力课程全面提升孩子综合认知能力(注意力、记忆力、思维力)。孩子只有具备这些能力，才会在听、说、读、写、计算、阅读、推理方面表现出与其年龄段相符合的学习效率，才能改变学习习惯，让学习事半功倍。
一对一测评，专业剖析，全面了解孩子学习力情况，个性化定制课程，三个月复测，阶段性调整
课程是基于脑神经科学和认知学校理论构建的PASS教学体系，结合学生的实际情况，制定个性化的课程方案，用科学的方法来提升学员的综合认知能力(注意力、记忆力、思维力)，延长专注力时间，扩展记忆力容量，调动孩子思维的活跃性，提高学习效率。同时关注儿童的心理发展，培养良好的学习习惯和规范的学习行为。提高自主能力，包括情绪管理，学习自觉性
以体智能为中心，全面提升注意力、记忆力、思维力，提高学习效率，改变学习习惯，让学习事半功倍。
在运动游戏中提升身体素质，促进脑神经发育，激发潜能，增进社会适应力，养成独立自主的个性。
注重儿童的心理健康成长，促进自我认识，改善坏脾气，培养团队合作意识，激发创造想象能力。
运用脑科学、心理学等科学知识，激发儿童的潜能，提升儿童八大能力，培育儿童良好的学习习惯。
提高自我控制能力、协调左右脑均衡发展，掌握高效科学的用脑方法，让孩子更有自信、爱心和责任感。
掌握正态养育指导方法，了解儿童心理成长规律，学会有效沟通，改善亲子关系，成长自己，成就孩子。
掌握注意力的最佳时刻
有人对小学生在日常学习中注意稳定性做研究发现：7－10岁的儿童接连注意约在20分钟，10－12岁儿童接连注意约在25分钟，12岁以上儿童可维持30分钟。因而，教师在教学中应紧扣接连注意的最佳时刻。在学生注意力最稳定的时刻内抓住要点，打破难点，如充分利用直观教具，语言要生动形象，语调要波澜起伏，配以适当的表情和手势，化难为易，以招引儿童的注意力。
1
孩子上课注意力不集中，边做边玩老出错。
2
孩子记忆力差，学过的知识容易忘记。
3
孩子思维力差不爱思考，上课跟不上老师节奏。
4
孩子语言表达弱，条理性差和理解慢。
5
孩子情绪波动大，爱发脾气和哭闹。
6
孩子不善于与人沟通交流，胆小害怕困难。
提升注意力
注意力涣散：
难专心、做事丢三落四缺
乏条理、害怕动脑筋易走
神、受干扰
学习主动性
学习困难
反应慢、偏科、不爱学习
成绩不稳定、做作业马虎
健忘、运算能力差
改善记忆力
活动量过多
好动坐不住、走路急促爱
乱跑乱爬、静不下来话
多、干扰别人
情绪管理
冲动任性
做事不计后果、爱发脾气
情绪不稳定、任性不听话
不能与别人很好的合作
福州六艺儿童学习力---隶属于福建东方六艺教育科技有限公司，是中国全脑教育项目办公室指定合作中心、中国关心下一代事业联盟战略合作单位、国家“十二五”重点规划课题推广合作中心、国家人力资源和社会保障部授权“全脑教育职业培训合作中心”。
1、导致孩子游戏网瘾、变节、厌学；终将走上违法的路程。
孩子注意力不会合、上课分神、不专注、多动抽动的状况，到了初中开端，95%的孩子都简略患上游戏网瘾，然后导致变节、厌学；假定家里不给上网，就是去偷抢钱来到网吧玩游戏。
2、导致孩子中考失利，高考落榜，一辈子无法技高一筹。
考不上好的高中，高考落榜，只能出来社会工作，一辈子只能从事社会底层的日子，找对象也难；将来孩子由于收入欠好更难养下一代，整个家庭传承越来越差也，家族败退也。
