培训网 素质教育培训机构 北京金色雨林素质教育培训
首页 找课程 找学校 教育新闻 培训问答

北京金色雨林素质教育培训

15110074071 预约试听 在线客服

您的位置: 资讯首页 > 素质教育培训资讯 > 北京孩子注意力提高培训中心

北京孩子注意力提高培训中心

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-07-14
导语概要

在找注意力训练培训,大多数都是想要了解注意力训练培训费用,注意力训练培训地址,注意力训练培训好不好,担心教学质量,学习保障。该页面为广大学员简单了介绍北京孩子注意力提高培训中心相关的内容,方便广大学员查看,现在注意力训练有试听课程,可以和我们在线客服沟通帮您约好时间,来校区试听课程,这样更加方便学员们做对比。

  • 北京孩子注意力提高培训中心

    北京儿童素质教育

    设有注意力记忆力课,感统综合课,情感力课,阅读理解课等

    在线咨询

正确孩子的智力发育都是相同的,影响他们学习成绩的根本问题是在于学习状态发挥,比如说注意力和上课集中程度;注意力是指一个人的智力活动指向并专注于某件事的能力。注意力经常被我们用于评估孩子的上课学习状态,注意力足够集中的同学在上课掌握知识更加成熟。本篇为北京素质教育小编为您整理的“北京孩子注意力提高培训中心”相关内容!

素质教育课程

Course objectives
**
  • 01

    注意力记忆力课

    金色雨林注意力记忆力课程,针对记忆力与注意力的重要来源视知觉与听知觉,有针对性地采用独特教具与训练体系,针对孩子的针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合,从而提升注意效率,延长注意时间,从而增强记忆力!

  • 02

    情商品格课

    情商通常是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。金色雨林情商品格营科学的情商训练策略,开设具有针对性的5个营,帮助孩子更好地了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、掌握沟通技巧,成为人群中闪耀的焦点。

  • 03

    认知力课程

    主要是指学生感知、记忆和提取信息的能力。或者简单地说是对外部信息进行加工的能力。一般来说包括注意力、观察能力、记忆能力、思维能力、应用信息和已有知识来解决问题的能力。认知力是综合学习力的重要组成部分。我们知道学习必然离不开感受、记忆和解决问题,因此,孩子认知力的好坏直接关系到孩子学习效率的高低。

  • 04

    数学逻辑课

    金色雨林数学逻辑课,从逻辑的创造性、批判性、逻辑性三个维度入手,充分调动孩子逻辑活跃性,让孩子在不断挑战和体验思考的乐趣和成就感中,培养孩子独立思考、解决问题的能力,并将这些能力迁移到学业中,提升孩子的解题能力。

  • 05

    领导力课

    金色雨林领导力课程培养孩子成为团队领袖的各项素质,提升孩子同理性、发展信任关系及更深层的沟通技巧,帮助孩子成为专注、自信、拥有号召力的团队带头人。

  • 06

    少儿感统培训课程

    本课程前庭觉、本体感与触觉三方面的训练。刺激神经系统发展,训练大脑与各感觉器官的协调性;让孩子感受外界刺激,提升孩子对外界环境的适应能力;提升空间感、肌肉力量、节奏感等身体能力;同时,在训练中也注重建立孩子的规则感、秩序感与专注力。

儿童注意力不集中有何表现?

1.生理因素-儿童由于大脑发育不良,兴奋和抑制过程发展不平衡,自制力较差。只要教养得法,随着年龄的增长,绝大多数孩子都能做到注意力集中。

2.病理原因-儿童出现轻微脑组织损伤、脑内神经递质代谢异常,还有听力或视觉障碍的儿童还可能误认为是充耳不闻、不专心听讲或视而不见。这种情况在专科医生的指导下进行治疗是可以改善的。

课程特色

The course characteristic
NO.4
  • 全智能配课

    根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。

  • 小班教学

    6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。

  • 教学经验

    24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

  • 老师团队

    学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。

  • 课程体系

    金色雨林认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。

  • 课程效果

    综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。

在家给孩子做注意力训练

在给孩子做注意力训练的时候必要的刺激也是很重要的,像是鲜艳的颜色、大字体等等,都是比较容易吸引孩子注意和兴趣的东西。而这种刺激是指儿童注意力集中时与周围干扰物分离。尤其是对于7-8岁的儿童来说,在这一阶段,儿童的自控能力仍然相对较差,集中注意力的时间不会太长。它需要家长的引导。若儿童能够在一段时间内集中于一件事情上应该及时给予赞扬。

孩子长大注意力会变差吗?
不会,很多宝宝直到小学以后注意力都会维持在正常水平,大概是20-45分钟。之所以造成宝宝上课容易失神发呆,其实很大程度上跟孩子学习状态有关,如果学习时间超过孩子能集中注意力的时间,孩子就会感觉到累,容易走神。从3岁孩子集中注意力的平均时间约为5分钟,5岁平均约为6、7分钟,小学一二年级的孩子一次性集中的时间在10-20分钟以内。所以即使是上课也不能让宝宝一直长时间保持静止状态下,这更容易让他失神发呆。

北京儿童素质教育培训机构

北京孩子注意力提高培训中心

金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过23年的研究实践中,率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系-“个性化教育方案”;二十余年来,该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力,取得学习成效。

预约参观

推荐机构 相关机构 更多课程

申请试听名额

已有10254人申请免费试听

01电话咨询 | 15110074071

QQ:3397372083
加盟合作:0755-83654572