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科学
依据科学原理，训练幼儿能力提升 -
定制
根据孩子的实际情况，定制课程，全面发展 -
精细
每一个训练动作都精细到较小细节，准确锻炼 -
多元化
多元化课程体验，全方位提升儿童能力 -
美国教育
美国儿童教育研究专业合作，10年历史经验累积
竞思教育,专注于少儿素质教育行业
设有少儿注意力训练,少儿记忆力训练，少儿多动症训练等课程
快速咨询杭州注意力专业培训机构
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-04-24
费用如何？ 每个孩子的情况不同，我们为他制定的学习计划也不一样，有的是1年的学习周期，有的是2年的学习周期,周期不同，费用也不一样，我建议您可以先带小孩到我们学校做个详细的了解，然后根据费用、环境和师资等再综合考虑要不要在我们这里学习的。一般来说是训练30次左右家长能看到孩子的变化，但是家长的配合也是很重要的。比如说要达到比较好的效果，那上课的频率比较好是一周两次，每次间隔两三天。
竞思教育简介
竞思训练中心环境优美，老师循循善诱，训练形式丰富多样，在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。寓教于乐的训练方式，以及训练所取得的优良表现，让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞，并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。竞思将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加，优质用脑！
竞思六大训练系统
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脑电生物反馈训练
来自美国，训练结果绿色科学， 没有负面作用
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情绪管理
疏导孩子与父母的对抗情绪， 让孩子更能理解家长
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行为约束训练
专业行为纠正方法， 改正多动、小动作多等坏习惯
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沙盘训练
在注意力、学习障碍领域， 更好地解决孩子心理和能力问题
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情绪疏导
帮助孩子正确认识、接纳自己， 懂得自我欣赏，改变坏习惯
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习题巩固训练
强化脑电仪器的训练效果， 让孩子的反应更加迅速
多动症与注意力不集中矫正
竞思多动症与注意力不集中矫正
多动症这个词是个不准确的说法。它来源注意力不足过动紊乱。多动症是一个不太准确的缩写。很多有注意力不集中问题的人，并不表现为多动。无论是过动型的，还是注意力不足型的，都是注意力不集中的人群。所以只要符合一类注意力不集中的人群，都适合接受竞思注意力训练。
注意力缺乏多动症的类型
ADHD表面表现为两类：注意力不足和过动（以及两者的混合）。但真正注意力不集中的原因从大脑的神经角度有三类：分心（可能表现为多动，也可能表现为心不在焉。），注意力深度不足（表现为反应慢，理解力不强），紧张焦虑（表现为发呆，发挥不好，精神压力大。）竞思针对这三种注意力不集中的情况，为每个学员量身定制训练程序。
两者的关系
测量多动的往往通过行为量表，其中有：康纳斯行为检查表，阿肯巴赫儿童行为检测表，和心理测验等。多动症的诊断方法是，当受测者得分题目达到一定数量后，就被诊断为多动症。而现代大脑医学普遍认为，注意力缺乏多动症并非只是少数人们的病症，而是或多或少存在于每个人身心的问题。在一定场合，注意力更容易缺乏，在另一些场合，注意力更容易集中。竞思注意力训练，就是为了每个人量身设计，让每个人都能提高思考和生活的效率，做个注意力超强的有能之士。
多动症人口
那多动症的患病率到底是多少？随着国际上有关多动症诊断标准的逐渐统一，现在国内外学者报道的多动症患病率已比较接近，如美国3.4-4.7%、德国3.9%-9.0%、日本4%、澳大利亚7.5%-11%、新西兰3.0%、巴西5.8%。近年来，我国各地报道的多动症患病率约为1.3%-13.4%，如北京8.6%、上海4.0%、天津3.8%、河南10.2%、哈尔滨6.9%、吉林10.8%、合肥10.6%、湖南7.3%、广州1.3%。综合国内7项大型的调查研究显示，我国儿童多动症的患病率为4.31%-5.83%。目前国外学者一般认为，多动症的患病率约为3%-6%。粗略估计，我国约有万的多动症患儿。
如何提升孩子的专注力
01.听知觉训练
①倒着说数字
家长念一组数字，孩子听这些数字后并记住，然后把数字倒过来复述。
②仿说句子
可以选择一本孩子爱看的课外书，家长读里面的一些句子，孩子认真听，并记住，然后一字不错地仿说出来。
③听指令做相反动作
家长说出动作，请孩子认真听，听后做出相反的动作，要求越快越好，例如家长说：向前一步走，那孩子就要向后退一步。
④绕口令
家长念一个绕口令，如：花青蛙，叫呱呱，西瓜地里看西瓜，西瓜夸青蛙背背花，青蛙夸西瓜长得大。让孩子认真听，家长念一句，孩子跟着学一句。
⑤听词拍手
家长念一组混合词语，孩子认真听，当听到电器的词语时就马上拍一下手。
02.视知觉训练
①倒着找数字
给孩子一张数字表，在数字表中依次找到100~1，要求严格按顺序勾选，时间一分钟。
②找不同
可以利用计算机游戏或者根据孩子比较感兴趣的东西如小猪佩奇，喜羊羊等找主题性的两张图，从两个图中找出不同的地方。
③控制类划消
让孩子在图中找出目标图形，找到以后圈出来，要求从**行开始。从左到右，从上到下，逐个逐行地找。
④记忆连线
家长给孩子看一幅画，30秒后，家长把图片扣上，让孩子把看到的图形在纸上画下来。
⑤描字
家长可以先用彩色笔把字先写在本子里，再让小朋友们用描的方式再写一遍。
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01
第 一步 问卷测评
美国范德比尔特注意力诊断报告测评表，由著名儿科医学专家马克•沃拉维博士**初制定
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02
第二步 掌握方法
(A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)软件将学员的测评分数
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03
第三步 掌握方法
脑电测评根据学员的脑电波，直接判断大脑的能力。竞思采用专业的脑电分析软件进行脑电数据分析
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04
第四步 根据情况定制方案
结合上述，竞思将测评结果和家长反馈发送给美国专家。专家根据测评结果和家长反馈，在1-2个工作日内，为学员制定训练方案
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05
第五步 注意力提高
根据老师给的课程和训练目标，全面提效率，改善准确率。从而建立对学习的自主管控能力能专心獅不走神主动完成家庭作业
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06
第六步 稳定
高稳定性为目标，巩固老师指定的方案和学习方法训练成果，查漏补缺综合提高，稳定保持，提高練力提高学习效率提高注意力
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联系方式：
17706537281(滕老师)或者QQ：2649565184
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