南昌四岁女孩语言发育迟缓
南昌语言发育口肌训练课程概述:发音口肌训练课是口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。该课程应用了美国著名言语病理学家SaraJohnson团队(莎拉庄臣,口部肌肉定
南昌语言发育口肌训练
课程概述:
发音口肌训练课是口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。该课程应用了美国著名言语病理学家 Sara Johnson 团队(莎拉庄臣,口部肌肉定位治疗之三部方案创始人)在 2008-2012 年培训与辅导的专业内容,融入了本土化元素后逐渐完善体系的课程。面向群体说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题等儿童
课程优势
1. 由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;
2. 系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
3. 运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;
4. 自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中
课程内容大纲:
口肌课
初级:感知觉训练、喂吃训练
中级:下颚骨、气息、唇部训练
高级:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
发音课
初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母
中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母
高级:舌尖前音、舌尖后音、复韵母
解决方案:
1、口腔感知觉的训练,可以调整口腔低敏感或高敏感的情况,减少流口水,咬手指、挑食等情况。
2、运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等训练,可以提升下颚骨的运用能力,改善咀嚼困
难、发音不清,增加下颚骨控制能力后,改善发音的能力。
3、气息、唇、舌能力训练,增加音量及发音转换的能力,增加说话的音量及讲话
句子的长度,同时改善发音技巧,改善声线技巧。
4、对音量、声线问题,有针对性的课程
课程安排:
一对一
分班标准:
根据评估结果,按照学员能力水平进行分班
可采用哪些方法进行家庭语言干预?
1.互动游戏,提高交流能力。
2.加强交流意愿和机会,为其表达创造机会。
3.对于发音不清的儿童,家长一定要注意不要纠正发音,反复纠正单音,从而妨碍儿童开口。
4.说话的时候要尽可能的慢下来,给孩子一个听觉的机会。
5.大人说话时,两句之间要稍作停顿,以便孩子表达。
6.在家即可进行"口肌锻炼"
南昌东方启音康复训练中心
东方启音成立于 2007 年,是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。引进国际先进言语治疗技术,在国际、国内专家顾问团队的指导下监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
口肌训练课程优势
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1四十年研究数据证实效果
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2有力证据支持的指导方法
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3在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
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4提供易于理解的系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
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5有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
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6适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
我们有自己的知识产权
东方启音在与国际一流的专业培训机构或其他第三方合作时,应避免侵犯其拥有的版权、商标、专利、技术或者其他的知识产权,同时在市场广告宣传和证书授权认证方面,妥善保护知识产权。
长大以后,想成为什么样的人?
在业务取得飞速发展的同时,东方启音一直以来谨记履行社会责任,发扬启音精神。
带着这份沉甸甸的信念,东方启音携手湖南卫视一线志愿者团队,发起了“爱的礼物”公益活动,把温暖送到孩子们身边。
2020年1月9日,东方启音“爱的礼物”再度公益起航。这次,我们的学员家长及老师们来到湖南省娄底市洪福小学。
冬日的湖南格外的冷,山路也有些崎岖,绕东又绕西,但却丝毫不阻碍我们炙热的心,车子一路摇摇晃晃最终抵达心愿目的地洪福小学。
本次“爱的礼物”心愿收集共计142份,为了让孩子们真实感受收到礼物的心情,我们小心地将每个礼物都装进了礼品袋。
对于孩子们来说,一箱箱的礼物带给孩子带来的不仅是生活、学习的所需品,更是每个爱心人士给予孩子们的关怀和爱意。
康复训练应先测评
在进行言语康复训练之前,我们必须对孩子有一个全面客观的认识,才能对症下药。这时候就需要对孩子进行专业的语言能力评估。因为孩子个体差异很大,很多同龄语迟的孩子可能同时表现为无语言阶段,但认知理解差异很大;有些孩子虽然沟通互动行为良好,但在生活情境中很难主动用语言表达。因此,干预训练必须注意个体适应性、针对性和连续性,不能一概而论。由此可见,儿童语言能力评价对康复训练方向和康复计划的重要性。在开始康复干预之前,第一件事就是对孩子的语言发展能力进行评估。言语治疗首先要依靠完善和系统的沟通和语言能力评估。评价方向应涵盖每个孩子的认知理解水平、是否有沟通互动行为以及他们对不同沟通模式的语用表达。评估结果的描述需要展示孩子个体的具体能力,而不仅仅是简单地描述孩子不会说话。
东方启音公司实力
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科研技术传承
2008年起,东方启音将美国专家SARA亲自传授三年的口部肌肉技术及香港启智课程,应用到几万名儿童言语障碍群体,并通过多次举办大型公益讲座暨国际会议,义务培训了国内2000多名医务工作者、服务服务师、园医等专业人士。
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先进授课设备
作为一家拥有国际化背景的专业机构,东方启音除了不断引进国外先进教学设备和仪器,还融合中国特色研发出多元化的课程,让国内言语障碍群体拥有更多的选择,其中来自英国的互动投影仪、认知沟通板、水柱等大型多感官器材,妙趣横生地提升儿童的言语能力及社交互动技能。
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线上线下教学
自2013年,东方启音提供互联网远程一对一授课服务,通过在线系统实现学员与老师的在线多媒体教学,有效地满足未能到店的家庭,打破地域和城市壁垒,便捷家长与优质服务师的亲密接触。接下来,东方启音将凭借丰富的临床经验,强大的开发团队,全面整合资源,研发出更好地服务中国家庭的言语训练在线平台。
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