石家庄语言康复机构

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2021-11-26

导语概要

石家庄康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

石家庄儿童语言发育迟缓康复中心

专注儿童言语、社交、沟通训练
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孩子说话晚的原因有哪些?

糟糕的家庭教养

1.父母为孩子做的太多了：孩子穿衣服、张嘴吃饭时，一般只需要“嗯”，父母会主动满足孩子的大部分需求。随着时间的推移，孩子们缺乏积极的语言表达热情和需要互动的环境。2.糟糕的语言环境：一些家长经常谈论他们的孩子不懂的东西。随着时间的推移，孩子们习惯于不听不说。3.一些家长强迫孩子说话，或者把孩子的发音当作笑话，这可能会无意中伤害孩子的自尊，变得不愿意说话。

康语特色

康语使命

为中国每一-位自团症儿童提供专业有效的康复服务
康语愿景

让千万自团症儿童走进校园
品牌沉淀

10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

造成孩子语言发育迟缓的原因有哪些？

沟通障碍

如果我们不重视语言交际对象的存在和语言刺激本身，它的语言发展必然会受到影响。最典型的例子是患有自闭症的儿童。他的行为特点是视觉不协调，即使在问候他时也没有反应，专注于某事并保持某种行为（强烈渴望保持相同的行为）等。此外，在语言症状方面，还有反应语言（机械模仿语言）而且自言自语与场合不符，人称代词使用混乱，说话方式单调无节奏等。

石家庄康语课程

KANGYU COURSE

言语开发

★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式：30分钟一对一

★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发

★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力

★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
启智认知

★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式：30分钟一对一

★ 科学原理：应用行为分析学

★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

★ 课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
社交沟通

★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式：30分钟一对一/一对二

★ 科学原理：应用行为分析学

★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

★ 课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧
感统课

★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式：30分钟一对一

★ 科学原理：脑神经神经生理学

★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展

★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具