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杭州哪里有中层管理培训机构

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2023-02-10
导语概要

中层管理人员作为企业战略规划的执行者,正逐渐开始被企业重视和关注。如何有效发挥中层管理者的这一作用,提高他们的管理技能,已经成为关系到企业成败的关键性问题。

管理技能提升培训咨询

中层管理人员作为企业战略规划的执行者,正逐渐开始被企业重视和关注。如何有效发挥中层管理者的这一作用,提高他们的管理技能,已经成为关系到企业成败的关键性问题。

中国企业最主要的问题不是战略问题,而是高效能的中层管理者技能短缺的问题。中层管理技能上的断层时代已经来临!如何让“绵羊”变成“狮子”,如何让脆弱的中层变成适应企业发展的新中层,是企业当下必须首先解决的问题。

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管理能力提升内训课程推荐

管理能力提升的三项修炼
课程简介:企业的高速发展需要卓越管理者,可是卓越管理者的管理能力从何而来呢?他们是怎样成长起来的?有什么有效的方法,可以快 速提升管理能力吗?企业要培养卓越管理者,其实是有科学方法论的,掌握经实践验证的科学方法,企业在培养管理团队方面,自然事半功倍。本课程以理论知识为基础,结合标杆企业规范化培训和管理训练后的实战经验,旨在帮助企业正确而高效地提升核心团队的管理技能,实现企业的可持续发展。
新任经理管理能力提升训练
课程简介:新任经理是企业的新生中坚力量,但是,大多新任经理却没有经过系统的管理培训。如何做管理?如何带团队?如何激励团队业绩?这些,都是新任经理们面临的新问题,如果不经过系统培训与训练,恐怕团队真会成为“试验田”!而企业,也必将付出巨大的代价!本课程将会立足学员新任经理的现状,从认知到工具和方法,再到问题解决和强化训练,全面系统地解决信任经理的管理能力提升问题。
中高层管理者的八项技能修炼
课程简介:管理者的职业素质和专业能力决定了管理者未来的职业发展和前程。不同层次的管理人员所掌握的技能比重有所不同而已。本课程系统总结了管理者如何从优秀走向卓越的系统方法,把中高层管理者的规划能力、执行能力、指挥能力、控制能力、沟通能力、用人能力、组织能力和学习创新能力融为一体,组成体系,是企业中高层管理者自我能力提升和团队绩效提升的必选课程。

管理技能提升培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业中高层管理者、新任部门经理、储备管理人员等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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管理技能提升培训内容

第 一 部分  管理者的定位

一、理解管理

二、管理的目标

三、管理的职能

四、管理者的角色认知

五、管理者需要提升的管理素质

1、提升对岗位的管理能力

2、提升对人员的管理能力

3、提升自我的管理能力

1、提升对岗位的管理能力

2、提升对人员的管理能力

3、提升自我的管理能力


第二部分  决策

一、决策的程序

二、决策问题的思维方式

三、问题原因分析及决策方法

1、因果分析图法        

案例分析:产销差大原因分析

2、5WHY分析法

案例分析:为什么迟到


第三部分  计划

一、什么是计划

二、什么是目标

三、设定目标的原则

四、以“岗位职责”为指导方法的目标设定

五、将目标转化为工作任务书

咨询案例分析:

1) 设备维修员岗位职责

2) 制定设备维修员的绩效目标

案例分析:某公司高翔6月份的工作目标


第四部分   执行

一、员工执行工作信息的收集

二、目标执行过程中的跟踪检查

案 例分析:高翔6月份阶段性工作汇报


第五部分   组织沟通  

一、沟通基本技巧

游戏:传达指令

1、沟通的含义

2、沟通所包含的要素

3、沟通中信息传达应包含的内容

4、正确的信息传递和沟通的过程

5、常见沟通中的障碍

案例分析:刘经理该怎么办?

二、与上下平级沟通技巧

1、向上级汇报工作

案例分析:梁丰的难题    

2、说服上级的技巧

案例分析:

1)名医劝治的失败

2)设立罐装分厂的方案

3、与下级沟通方式的选择

4、赞扬下级

5、批评下级

案例分析:乔利民是不是个好科长

6、培养跨部门客户服务意识

1)同理心

2)站在企业的角度考虑问题

3)按照职责范围采用合作的方式沟通

案例分析:大王该怎么办?  


第六部分   辅导技巧---在职训练(OJT)

一、如何理解在职训练(OJT)

二、在职训练(OJT) 的工作步骤

三、制定训练计划

四、训练的实施

五、训练结果的评价

六、建立员工在职训练(OJT)档案卡

案例分析:高翔7月份在职训练计划(OJT)


第七部分    有效激励

一、了解激励

1、激励的含义

2、激励和绩效的关系

3、激励的模式

二、需要层次理论在实际管理工作中的应用

1、需要层次理论内容

2、对需要层次理论的解释

3、需要层次理论对管理工作的启示

4、需要层次理论在管理中应用

案例分析:潘传中的跳槽

三、具体激励措施

分组讨论:上面的所有激励措施,总结出在工作中最常用的10条。

在工作中使用的其他激励措施。


第八部分  从管理迈向领导

一、理解领导和管理

二、领导风格的特点分析及如何改善

一、理解领导

1、什么是领导

2、管理和领导的关系

二、领导风格的特点分析及如何改善

1、以领导关注人和事的不同将领导分为三种类型

2、控制型领导的特征及改善之处

3、互动型的领导特征及改善之处

4、分析型领导特征及改善之处


定制企业培训方案

高效管理技能提升讲师

李伟恺

曾任世界500强石药集团 培训经理

曾任世界500强新华人寿 高级业务经理

曾任上市企业申通快递 副总经理

李老师长期从事企业管理工作,拥有14年以上的专业企业管理经验,10年以上大型企业集团中高层管理经验,曾在世界500强企业石药集团、新华人寿、申通快递等,担任培训经理及项目经理等职位,具备丰富的企业实战经验,负责过企业的战略规划、法人治理和组织架构设计、管理体系建设、管理流程的优化再造等...

综合管理效能提升教练

贺东

曾任:潍坊市舜天汽车租赁公司|总经理

曾任:山东益寿食品公司|人力资源部、运营部部长

曾任:天瑞健康管理公司|营销学院院长

贺老师有12年的实操企业运营工作经验,是一位实战型商业管理顾问,专注于企业运营体系建设,企业管理协作,人才供应链建设等方面,曾帮助多家企业解决实际的管理问题,曾担任某商学院秘书长,与119家国有企业、26家民营企业建立合作关系,是潍坊市人社局特聘的管理讲师,连续多年为多家企业定制管理、沟通、协作等多门课程...

实战派管理咨询导师

张海林

国际注册咨询师

AIC注册职业讲师

张老师曾在外资企业、台资企业、民营企业,历任高级质量经理、厂长、生产总监、人力资源总监、运营总监、副总经理等职位,有着丰富的企业运营管理实践经验。张老师具有广博的知识,深厚的专业基础和二十年丰富的实际工作经验。主导过100余家不同性质、规模、行业的管理咨询与培训项目,有着丰富的企业管理、培训和咨询经验...

管理能力提升公开课

  • 《中层经理管理能力提升》

    3月24-25日 杭州(线上同步)
  • 《王者高尔夫—提升职场中高层管理技能训练课》

    4月14-15日 东莞(线上同步)
  • 《数字化时代的管理转型》

    5月19-20日 广州(线上同步)
  • 《干部训战班:锻造聚焦商业成功的干部队伍》

    6月16-17日 深圳(线上同步)
  • 《向华为学增长——干部管理与人才梯队建设》训战班

    7月14-15日 上海(线上同步)
  • 《从技术走向管理:经理人技能修炼》

    8月04-05日 广州(线上同步)
  • 《新晋经理:从技术迈向管理》

    9月21-22日 上海(线上同步)
  • 《经理人的8项修炼》

    10月12-13日 成都(线上同步)
  • 《高管**课:领导业务全景图》

    11月17-18日 厦门(线上同步)
  • 《强化管理能力与情商》

    12月18-19日 北京(线上同步)
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