管理者必修激励课：掌握激励八种技巧，让你激励有术
作为管理者，您很快会发现，光靠命令很难让员工产生高效，甚至有逆反效果。如果让员工主动做事，开心做事？特别面对新生代（90后和00后），我们要如何管理和激励他们？本课程为你解惑！
员工激励内训 
| 精品课程 | 课程简介 | 在线咨询 |
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| 员工激励的底层心理学逻辑及有效方针 | 如何有效地激励员工，如何找到员工激励的痛点并促使员工更加努力工作，是管理者需要密切关注的话题。本课程以员工激励为主题，使用心理学的相关原理，促使管理者使用人性的发展，关注员工的有效激励。 | |
| 如何运用非物质激励激发员工动力 | 为什么员工工资高了，但员工的积极性提升有限？为什么发了年终奖，第二年节后还是有很多员工未正常反岗，选择主动离职？为什么不能吸引优秀人才加入到企业，招聘困难？为什么员工参加了很多执行力的课程，收效甚微？为什么企业团队不稳定，员工流失率居高不下？本课程为你解惑！ | |
| 中层干部如何调动员工的积极性 | 当前企业，管理者普遍缺乏领导力的训练，随意指挥、只知用权利指挥等现象普遍存在，导致了员工忠诚度下降、积极性受到抑制，严重制约甚至阻碍了企业的正常发展。本课程旨在提升管理者的领导力，变权利指挥为人格魅力影响，让下属主动、自动工作，调动员工积极性，提升组织效能。 | |
| 非物质激励——心理撬动管理 | 员工激励是企业管理中的永恒话题！本次课程，我们将帮助企业的管理者学习运用多种的心理学技术，带领管理者进入员工们奇妙的“心理世界”，并帮助他们掌握和激发员工的内在心理动力，去实现个人、团队、企业目标，达到共赢的结果！ |
作为管理者，您很快会发现，光靠命令很难让员工产生高效，甚至有逆反效果。如果让员工主动做事，开心做事？特别面对新生代（90后和00后），我们要如何管理和激励他们？本课程为你解惑！
员工激励培训课程介绍
员工激励培训内容
一、为什么人需要激励
1、人与机器的最大差别
2、90后/00后的与众不同
二、激励的内涵
（一）什么是激励？
（二）激励的三大理论依据
1、马斯洛需求理论
2、弗鲁姆期望理论
3、赫兹伯格双因子理论
（三）、激励三步骤：选准对象、了解需求、超越需求
三、激励之法
（一）、物质激励技巧
（二）、精神激励八大招
1、目标激励：心中有目标，行动有力量
2、榜样激励：树立好榜样，前行有方向
3、荣誉激励：精神好生活，人人都需要
4、教育激励：健康成长好，技能升级快
5、关爱激励：贴心话语暖，人性关怀真
6、信任激励：信任有魔力，忠诚来回报
7、竞争激励：竞争不斗争，齐头争先进
8、危机激励：灌危机意识，造紧张氛围
四、激励的三大机制
1、你自己发散出一种激励效果
2、你对他人的作为能影响一个人的工作士气
3、有些激励则要依靠公司组织的整体表现
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徐德伟
徐德伟老师曾任汇丰银行中国区人力资源副总裁，法国安盛AXA中国区学习发展经理，美国万宝盛华培训及发展经理，美国得而达中国区培训负责人，曾为安盛中国、万宝盛华等500强企业以教练辅导技术渗入中高管发展和员工激励项目，授课超过10000人次...
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钟廷挥
心智及团队建设讲师，销售人员潜能走火训练师，先后在外资外企，台资企业从事管理工作多年，历任培训经理、人力资源部总监、副总等职务，在十数载企管一线的摸爬滚打中积累了丰富的管理经验，深谙管理教育与成人学习之道，授课内容扎实、精彩...
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庄伟明
庄老师从事企业管理20多年，曾任中学教师、机关干部、国企改制负责人，2007年成为职业讲师，11年来为银行、烟草、电力、通讯、保险、制造业、电力、机关事业单位等多个行业，授课1500天以上，被誉为“激励大师”、“幸福人生导师”...
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《非物质激励—心理学在员工激励中的应用》
11月07-08日 上海（线上同步）
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