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闫治民

高绩效的个人潜能开发与团队建设

闫治民 / 营销实战导师

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课程目标

高绩效的个人潜能开发与团队建设

课程大纲

**章  什么是团队
1、 坐在生活的前排
 “不是说一定要站在前、永远**,而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中,你们一定要永争**,积极坐在前排呀!”
2、 比赛的目标是什么?
 “**个进入太空的人是谁?”
 屈居第二与默默无闻毫无区别!
3、 什么是团队?
 蚂蚁军团的启示
 团队(Team)新解
 有效团队具备的特征
 建立团队有什么好处?
 团队合作对于组织的好处:
 团队合作对于个人的好处:
 构成团队的五要素(5P)
第二章 团队执行力重造
1、团队执行不力为何是普遍现象
执行为何不力
2、团队执行力的再造
3、孙武练兵故事的启示
• 问题在下面,根子在上面。
• 执行不力源于领导者领导不力。
• 执行力就是领导,领导就是执行力。
• 打造超级执行力从管理层做起
• 执行力强的团队,需要好的领导力。
4、团队领导的职责
• 建立和谐的团队建立文化
• 确定普遍认同的团队目标
• 当好四种角色
• 科学高效的授权
5、 诸葛亮挥泪斩马谡的启示
 管理者要注重下属的实战锻炼,下属的能力不是仅靠培训和学习就能提升,还必须**长期的实战训练才能得到全面提升。
 要**公开的竞岗机制给下属提供公平的晋升机会,给下属更多的施展才华的机会,使优秀员工的能力得到不断提升。
 只有全员的工作能力得到不断的提升,团队的绩效才能有效发挥。
 要培养复合型人才。
 要知人善任,要用人所长
 案例:
  刘邦是知人善任的典范
 管理者要善于用人,首先管理者要能知人。
 管理者要用人不疑,疑人不用。
6、 建立高效的沟通机制,实现全员大限度地认同
 高效沟通能够加强信息的交流,消除隔阂和误会,统一思想和观念,团队目标得到团队成员大限度地认同,并让下属明确责任和工作的思路与方法,才能实现执行力的大化和团队绩效的大化。
 管理者不能超级指挥,但可以越级沟通,广开言路,充分听取各级人员的意见和建议。
7、 建立高效的团队激励法则,让每一位员工都能自动自发
 高效的激励就要大限度地从多个层次满足员工的需求。
 随着员工的文化层次和物质水平的不断提升,仅靠单纯的物质刺激所产生的激励效应是有限的。
 而精神激励法虽然能够产生“士为知己者死”的功效,但精神激励不是发个红本本、戴个大红花这种空洞的激励。
7、科学的授权
 可悲的诸葛亮。
 管理者授权只是手段,实现授权绩效的大化者是的目的。
第三章 我是谁--认识我自己
 自我反省
 自我介绍
 冰山的启示
 人人都有无限的潜力
 回归现实的我
第四章 我要到哪里去--规划我未来
 什么是真正的人生
 我们为什么活着?
 我们应该如何活着?人为生而食,不为食而生!
 我们应该有什么样的理想和追求?
 我们离理想还有多远?
 我们是否偏离了通往理想的航道?
 珍惜每一天
 时光不可倒流!
 今天是你生命的后一天!
 我应如何面对未来
 人生只有奋斗,奋斗才是人生
 珍爱生命,热爱生活
 什么是成功?
 成功是人生价值的大化
 成功的宝贵资源是什么?
 谁是可爱的人?
 成功离你有多远???????
 相信自己是一只雄鹰
 求人不如求自己
 你是五自人吗?
 每天静默十分钟!
 你是一个什么样的人?
 永怀一颗感恩的心
 你在为谁而工作
 做优秀的员工
 苛求细节的完美
 有效沟通
 尊重每一个人
 人人都有自尊
 说声“对不起”
 对不起这是我的错
 控制情绪
 心平气和
 弱者让情绪控制行为,强者让行为控制情绪
 让每一天都充满阳光和快乐
 学会笑,笑对每一人,笑对每一天
 等待惟一不可少的就是耐心,有志者事竟成。
 三顾茅庐的启示
 闹 钟 的 启 示
 比蜜蜂更执着
 智慧使人执著,而且福至心灵。
 今天的抉择决定你的未来
 找到自己的人生舞台
 骆驼的故事
 只要我比你跑得快
 比别人跑得更快
 狮子和羚羊的家教
 龟兔赛跑新篇
 木桶理论新解
 学习不仅是为了丰富知识
 怀才不遇者,不值得同情
 机会在哪里?
 你准备好了吗?
 你是否比别人更快?
 人生就在舍得之间
 有利让三分
 学会赞美他人
 学会批评下属
 案例:少年科大生的成长故事
 成功无捷径
 成功贵在坚持
 好心态,好人生
 三个建筑工人的故事
 有多大胸怀做多大事业
 做人如水
 站得更高才能看得更远
 练习:假如我是总经理
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