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张全磊

精益安全管理技巧

张全磊 /

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课程背景

为什么许多企业推行了安全标准化,事故还是频繁发生?
为什么给员工培训了很多次,员工的培训意识没有提升?
为什么企业签订了责任书,责任还是落实不到位?
为什么企业有安全操作规程,员工在操作时还是不执行?

课程目标

提高员工的安全意识,企业规范安全操作规程。

课程大纲

模块一:安全意识篇——心灵的震撼

1.何谓“安全之道”?“安全”的真正涵义是什么?

2.现代安全管理原理

(先进的安全管理理念、先进的安全管理文化、完善的安全管理模式、可靠的安全技术保障)

3.目前安全领域关键问题是什么?(不是缺少法律法规及标准规程,而是安全管理理念的落后和规定未得到执行)

4.企业安全管理水平发展阶段分哪些?(自然本能、严格监督、自主管理、团队管理)

5.安全工作能做好吗?(没有人愿意受到事故的伤害)

6.事故的本质是什么?安全的本质是什么? 

7.如何破解安全生产的难题?(建立安全标准化体系、加强企业安全领导力和执行力)

8.保障安全是为了谁?安全行为习惯化何等重要?

9.安全管理的“三易”学说(不易、简易和变易)

模块二:安全**——平安是福

1.企业不消灭事故 事故就消灭企业(案例——一个陶瓷厂爆炸,全区停产整顿的启示)

1.安全的本质(**卡通画感悟“安全**”的重要性)

2.什么是“安全**”(**安全视频感悟安全的重要性)

3.你真把“安全”放“**”了吗?(方法——管理人员怎么才能做到)

4.安全与人生、社会的关系(案例——安全事故处理要花多少钱)、

5.以人为本,关爱生命(典型生产事故分析)


模块三:预防为主——构建安全生产的事故防御体系

1.安全管理的精髓是什么?(主动预防、处处受控、有章可循、依章行事)

2.安全管理规范化的三个层次(标准化、精细化、预案化)

3.什么是“预防为主”(第28天荷花塘推理题)

4.杜邦的安全理念(案例——一切事故都可避免)

5.预防为上策(“曲突徙薪”的故事)

6.安全生产的事故防御体系(10条应急预案)

7.凡事预则立,不预则废(“史上牛校长”叶志平)

模块四:综合治理——全面安全管理

1.为什么会发生事故?(案例——泰坦尼克号为什么会沉没)

2.事故是怎样发生的?事故发生的深层次原因在哪里???

3.如何防止事故的发生?提高安全领导力和执行力!

4.卓越安全领导力(执行力)是什么?———安全知识(培训)规范和严格的管理和对待安全工作的端正态度

5.事故控制的要考虑哪些要素?(人、机、料、发、环)

6.治乱应当用重典吗?(案例——安全管理法分析)

7.抓安全,怎么依靠文化的力量(案例——企业安全文化建立的方法)

8.情感安全管理“定律”是什么?(分析——五大情感安全管理“定律”)

9. 员工的不安全的心理状态有哪些?(分析——13条不安全的心理状态)

10. 安全标语顺口溜(资料——安全口号、安全标语)

11.如何加强安全教育培训?(案例讨论 安全生产三把火)

12.如何构建和落实安全生产责任制?(案例讨论 是什么导致了血案)

13.如何完善安全保证和监察体系?(案例讨论  发人深思的调查)

14.如何加强危险源管理?(工具——KYT分析)

15.如何规范企业安全生产规程?(案例讨论  不遵守安全生产规程的恶果)

16.如何加强生产现场安全生产管理?(工具——生产现场安全生产管理的内容)



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