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邹元欣

中层经理高效执行力提升训练

邹元欣 /

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课程目标

提高中层领导管理能力

课程大纲

**部分:中层经理自我管理技能提升方面

一、 提升执行力

1、 执行力在企业中的重要作用:

2、 为什么执行难?

3、 如何提升执行力?

二、 管理者角色的二次转变

1、 作为下属:做好替代执行者的角色

2、 作为同事:内部客户关系

3、 作为上司:做好领头雁

三、 时间管理

1、 时间的特性

2、 我们为何忙乱的四个方面的原因?

3、 防止时间被打扰的方法

4、 有效时间管理的方法:

四、 有效沟通与协调技巧

1、 关于沟通

2、 表达:

3、 倾听:

4、 反馈:

5、 处理异议的通用LSCPA公式

第二部分:完成公司任务方面

一、解决问题的方法

1、界定问题

2、寻找关键的驱动因素

3、所有解决问题的途径和方法

4、考虑到可能的负面作用后执行

二:专业的目标管理

1. 关于目标管理

2. 目标的制定

3. 为什么没有一个好目标

4. 分解并整合目标

三:科学的绩效管理

1、 绩效管理:

2、 绩效管理的方法

3、 如何进行绩效面谈

第三部分:领导力提升与团队发展

一:领导力

1. 衡量出色领导的两方面特征:平衡目标与员工干劲之间的关系

2. 了解权力的好处与不足

3. 提升自身影响力的5个方面

4. 权力和与影响力的交替使用

5. 4种不同情境下的领导风格

二:全面激励训练

1. 什么是“激”“励”?

2、罗森塔尔的皮革马利翁效应(Pygmalion effect)

3. 员工(尤其是好员工)到底有哪些真正的需要

4. 了解员工需要和愿望的方法

5. 员工需要激励时的信号

6. 6种常用激励理论及其在企业中的实践应用

7. 激励的原则

8. 如何不运用权力去激励下属的技巧

三:教练下属

1. 教练下属首先从心态上认可下属

2. 教练型组织

3. 教练的机会与场合

4. 教练的要点、方法、策略

四:有效授权

1. 不会授权就分身乏术

2. 授权的好处及风险

3. 授权到底是授什么权:人事权、财权、还是业务分派权?

4. 授权的范围:高层、中层与基层的不同

5. 授权的实施的7个步骤

五:团队建设

1. 人群、组织与团队

2. 部门价值认知

3. 团队冲突的5种解决方案

4. 秉持双赢思维

5. 团队角色认知与优势互补

6. 从两个方面来挑选人才

7. 组织角色与团队角色互补(备注:以上大纲供参考,具体培训内容以讲义为准。)**部分:中层经理自我管理技能提升方面

一、 提升执行力

1、 执行力在企业中的重要作用:

2、 为什么执行难?

3、 如何提升执行力?

二、 管理者角色的二次转变

1、 作为下属:做好替代执行者的角色

2、 作为同事:内部客户关系

3、 作为上司:做好领头雁

三、 时间管理

1、 时间的特性

2、 我们为何忙乱的四个方面的原因?

3、 防止时间被打扰的方法

4、 有效时间管理的方法:

四、 有效沟通与协调技巧

1、 关于沟通

2、 表达:

3、 倾听:

4、 反馈:

5、 处理异议的通用LSCPA公式

第二部分:完成公司任务方面

一、解决问题的方法

1、界定问题

2、寻找关键的驱动因素

3、所有解决问题的途径和方法

4、考虑到可能的负面作用后执行

二:专业的目标管理

1. 关于目标管理

2. 目标的制定

3. 为什么没有一个好目标

4. 分解并整合目标

三:科学的绩效管理

1、 绩效管理:

2、 绩效管理的方法

3、 如何进行绩效面谈

第三部分:领导力提升与团队发展

一:领导力

1. 衡量出色领导的两方面特征:平衡目标与员工干劲之间的关系

2. 了解权力的好处与不足

3. 提升自身影响力的5个方面

4. 权力和与影响力的交替使用

5. 4种不同情境下的领导风格

二:全面激励训练

1. 什么是“激”“励”?

2、罗森塔尔的皮革马利翁效应(Pygmalion effect)

3. 员工(尤其是好员工)到底有哪些真正的需要

4. 了解员工需要和愿望的方法

5. 员工需要激励时的信号

6. 6种常用激励理论及其在企业中的实践应用

7. 激励的原则

8. 如何不运用权力去激励下属的技巧

三:教练下属

1. 教练下属首先从心态上认可下属

2. 教练型组织

3. 教练的机会与场合

4. 教练的要点、方法、策略

四:有效授权

1. 不会授权就分身乏术

2. 授权的好处及风险

3. 授权到底是授什么权:人事权、财权、还是业务分派权?

4. 授权的范围:高层、中层与基层的不同

5. 授权的实施的7个步骤

五:团队建设

1. 人群、组织与团队

2. 部门价值认知

3. 团队冲突的5种解决方案

4. 秉持双赢思维

5. 团队角色认知与优势互补

6. 从两个方面来挑选人才

7. 组织角色与团队角色互补(备注:以上大纲供参考,具体培训内容以讲义为准。)
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