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谭小芳

JI工作教导培训

谭小芳 / 中国领导力教母

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常驻地: 北京

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课程目标

?明确一线主管在工作教导方面的职责,理解工作教导对于一线执行力的重要性 ?了解常见工作教导中的错误,掌握及实际演练工作教导的四阶段法 ?学习工作分解表的制作方法,明确工作分解表对于教导的意义 ?掌握训练预定表的制作方法,制订班组人员岗位技能训练计划 ?学习人员技能的评价方法,掌握对操作工技能评价的依据

课程大纲

 **单元:领班的职责与工作教导四阶段法

 案例分析:苦恼的老张--为什么员工老是执行不好

 一线领班需要具备的5个条件

 现场发生问题的主要原因

 训练的重要性—-一线执行力的基础

 何时需要训练

 不完善的指导方法示范

 正确工作教导方法演示

 工作教导四阶段方法建立

分析:JI工作教导培训案例!

解析:JI工作教导内训案例!

案例:JI工作教导课程案例分析!


第二单元:工作分解

 演练: 学员实际工作教导演练

 为什么有工作教导四阶段法还是教不好

 工作分解示范1

 工作分解表的重要性及目的

 工作分解的步骤及说明

 学员实际工作的工作分解演练

 工作分解示范2

 教导前的两项准备工作

讨论:JI工作教导经典案例讨论!

分组:JI工作教导培训案例学习指南

分析:JI工作教导学习中的八大陷阱!


第三单元:训练预定表

 训练预定表的方法

 员工技能评价的方法--ILU

 工作教导方法实习(2人实习)

 工作教导实习评价

互动:JI工作教导培训案例评估

分享:某集团JI工作教导培训案例

分享:哈佛经典JI工作教导案例分析示范


第四单元:特殊指导方法的问题

 训练预定表演练

 指导方法实习

 工作分解练习

 特殊指导方法说明

--冗长工作的指导方法

--嘈声环境下的指导方法

--感觉与诀窍的指导方法


JI工作教导培训总结
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