后备干部综合技能提升课程
在传统企业中，管理人员大多是由基层的优秀人才逐步晋升为储备干部，最终进入管理层。他们具备突出的专业能力，这无疑是他们的亮点。然而，仅仅拥有专业能力并不能保证他们具备成为优秀管理者的能力。因此，我们需要进一步提升沟通、管理技巧等一系列综合能力。
在传统企业中，管理人员大多是由基层的优秀人才逐步晋升为储备干部，最终进入管理层。他们具备突出的专业能力，这无疑是他们的亮点。然而，仅仅拥有专业能力并不能保证他们具备成为优秀管理者的能力。因此，我们需要进一步提升沟通、管理技巧等一系列综合能力。
在现代企业中，管理者的角色不仅仅是专业知识的运用者，更是团队的领导者和战略规划者。他们需要具备卓越的沟通能力，能够与团队成员有效地交流和协作。同时，他们还需要具备优秀的管理技巧，能够合理分配资源、制定明确的目标，并激励团队成员积极工作。
除了沟通和管理技能，管理者还需要具备全面的综合能力。他们需要具备良好的决策能力，能够在复杂的环境下做出明智的决策。他们需要具备领导才能，能够激发团队成员的潜力并引领团队朝着共同的目标前进。此外，他们还需要具备创新思维和问题解决能力，能够应对各种挑战和变化。
因此，提升沟通、管理技能等一系列综合能力对于成为优秀的管理者至关重要。只有在这些方面不断提升自己，才能够更好地适应企业发展的需求，成就职业生涯的辉煌。让我们共同努力，成为综合能力出众的管理者！
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储备干部培训课程介绍
储备干部培训内容
第 一 模块：管理者的使命和角色认知
（授课形式：自我分析、视频分析、头脑风暴）
1、管理者的水平决定团队绩效的整体水平
2、新形式下的管理现状
3、【自我分析】：
您将经历的管理发展状态
您未来管理水平的发展历程
4、管理者的“四能储备”
5、【小组探讨】：
您最能接受的管理者素质有哪些？
6、全球管理者素质调查
7、【视频分析】：
赢在中国：史玉柱凭什么东山再起？
康熙王朝：周培公如何让下属心服
8、【自我分析】：
我目前的管理状态如何？
管理者要具备“五匠”素质
第二模块：提升管理者的责任力
（授课形式：自我分析、视频分析、头脑风暴）
导入：
管理者责任的根本是对工作的“当责不让”
视频分析：
喜剧*：尹天仇的责任意识为什么这么差？
一、当责意味着什么？
1.不同角色责任完全不同
员工为什么没有责任意识
如何提升员工的责任意识
2．让组织各层次都明确自己的责任
高层责任——决策
中层责任——运营
基层责任——操作
3、责任的两个层次
何谓责任心
何谓责任感
视频分析：
亮剑：楚云飞的责任感
二、个人当责——明确当责的观念
1、当责流程与受害者循环
2、当责的五大误区
3、管理者必须和员工澄清的道理
任劳任怨≠当责
态度良好≠当责
履行职责≠当责
完成任务≠当责
勇于负责≠当责
4、交出结果就是个人当责的**体现
三、人人当责——厘清团队责任的归属
1、先从两个真实的案例谈起
纽约克尤公园格洛维斯凶杀案
阿登屋疗养院试验
2、旁观者效应
3、当责意识下降的三大主因
情境的复杂性
从众心理
责任的不明确
4、角色意识决定了人的行为
5、职责管理的“猴子法则”
猴子管理法的“三大要素”
第三模块：管理者的行为与风格
（授课形式：视频分析、案例分析、角色扮演）
1、跨越“一时成功”与“长期绩效”的鸿沟
2、管理者的行为分析
3、关系行为与工作行为解析
4、管理风格四象限
5、【角色扮演】：
S1-S4风格的表现形式
6、【案例分析】：
管理者王明的问题所在？
李巍和孙希强的工作差异在哪儿？
7、【视频分析】：
亮剑：楚云飞的管理是否正确？
亮剑：李云龙可以对副手这样吗？
卡特教练：如何让队员绝地反击？
卡特教练：队员对你失去了信任之后
第四模块：对下属工作准备度评估
（授课形式：视频分析、案例分析、头脑风暴、情境模拟）
1、【头脑风暴】：
下属如何才能取得有效的成功？
我们如何才能科学地评估下属？
2、管理者与下属的互动关系
3、判断下属工作的成熟度：
能力与意愿模型解析
能力的三要素与判断标准
意愿的三要素与提升技巧
4、下属成熟度状态的定义与分类
5、【案例分析】：
诸葛亮错用马谡在哪里？
6、下属成熟度的评估方法及工具
7、下属R1-R4四阶段状态的解析
下属工作的问题所在
8、【模拟演练】：
如何正确把握下属的成熟度
9、【视频分析】：
亮剑：赵刚算R几？
赢在中国：商业实战中的曾花算R几？
亮剑：炸炮楼，王城柱的成熟度是多少？
黑洞：刘振汉的下属都是R几？
第五模块：成为真正的管理者
（授课形式：视频分析、小组分享、角色扮演）
1、管理风格与下属状态的对应分析
2、【测试题解析】：
学员管理风格的适应性诊断
3、正确管理下属的三步骤
4、成为组织中真正的核心
5、【角色扮演】：
管理技能实战“演练场”
6、【视频分析】：
亮剑：旅长如何委派赵刚赴任独立团
黑洞：刘振汉的领导错误在哪里？
角斗士：真正的领导者形成的过程
7、【小组分享】：我们到底该怎样管理？
