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高中补课的作用是什么？找到成绩差的原因，查漏补缺，学生成绩差的原因有很多，有的可能是学习习惯不好，有的是知识出现了断层，高中生进入补习班学习知识，辅导老师们会根据学生个人的情况进行具体的分析，然后制定适合学生的学习方案，并对他们进行缺失部分的知识补漏，以及新知识的输入。
熟知教育政策，洞察教改趋势
不忘教育心，牢记教育使命
了解性格特点，尊重个性差异
倾听学生心声，用心答疑解惑
关爱孩子健康，呵护孩子成长
发掘孩子潜能，培养全面发展
提倡亦师亦友，擅长因材施教
引导自主学习，坚持学以致用
预习对于所有的学习来说都是非常重要的一步。因为预习的质量直接影响到第二天上课的效率。一个学生在没有预习课的情况下三分之一的时间处于迷茫状态，总是被老师牵着鼻子走，没有发挥主观能动性去学习，老师说的就是他听的。而且会有如果老师不心犯了错误，会导致没有预习的学生也会根据错误来记忆。如果一个学生在课前做好了准备，他会带着思考和问题听课，他会对课堂充满信心，他已经提前知道老师要说什么了。在这种情况下，我也会成为目标，因为只要我听什么我总是不明白当我预览。上课也会变得很轻松，不会被老师牵着鼻子走。预览还可以让你知道在哪里做笔记。而不是把这些都写在笔记本上。总之，有了预习，学习效果会更高。
面对面沟通，全面了解学生个性特点、学习情况，找到提升关键
根据诊断结果、分数差距、提升需求制定阶段性辅导计划
按照学生上课时间、提升内容匹配筛选出更适合孩子的老师
课前调整教案，课堂上资深教师根据孩子特点授课，课后实时答疑
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在选择高中辅导班时注意该机构的师资条件，一定要注意教师的资质。不仅是名师，还有最适合孩子的老师。如今，许多辅导机构以名师的名义招收学生。但真正能帮助孩子提高成绩的老师往往是最适合孩子的老师。需要强调的是，最合适的老师是最好的。
在高一的时候把成绩保持在前茅,没必要在去下很大的功夫一定要考一二名,到高二、高三,再在原有基础上加把劲,这种认识正确吗?这种认识不正确，在高一不仅要把成绩保持住，同时，在原有的基础上提出更高的要求。因为，学习如逆水行舟，不进则退，停滞不前的想法不足取，更何况，第一也是相对而言的，山外有山，楼外有楼。既使你已经争得了班中第一，也没有理由自我满足，高一正是打基础的好时机，一定不能放松自已，另外，还需要发展自己各方面的素质，学习仅仅是一个方面。
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