深圳提升领导能力培训班
现实社会中，很多时候大家会误认为有响亮的头衔的人或者知识渊博的人就具备领导力，有时候，并非如此。
现实社会中，很多时候大家会误认为有响亮的头衔的人或者知识渊博的人就具备领导力，有时候，并非如此。
真正有效的领导力，不是你用领导的身份去命令别人把事情做了，而是一种非权 威地位却能凝聚不同的人一起把事情完成的影响力。
好的领导力意味着倡导活跃的工作环境、融洽的人际关系、符合道德的行为、积极向上的情感和富有活力的关系网络。
这种领导力可能很难得，特别是在当下，但组织要在今日的商业环境中取胜，就需要这样的领导力。
课程目标
Course objectives-
01
从心理出发，协助管理者对人性做更多了解
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02
增强自我认知，了解情绪源头，并学会利用情绪达成组织绩效
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03
用同理心觉察下属的情绪反应，了解心理动机
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04
学会基于情绪的沟通，真正解决问题，而非宣泄情绪
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05
利用情绪一致性营造团队氛围，增强领导力与影响力
课程大纲
Course outline-
模块一、领导力理论导入
1.1彼得圣吉的领导力思想
1.2彼得德鲁克的领导力思想
1.3老子和孔子的领导力思想
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模块二、领导力游戏沙盘
2.1分组展开三国领导力沙盘游戏
2.2导师对各个小组的领导力进行解读
2.3对八大领导力维度进行量化评分
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模块三、领导力案例沙盘
1、如何认知领导者的价值角色。
2、如何管控工作中的是非传言。
3、如何认知领导者的树人领导力。
4、如何管理面临部属的工作危机。
5、如何发挥补人所短的领导艺术。
6、如何认知领导者的情感领导力。
7、如何管理下不为例的特权要求。
8、如何有效管理部属的羊群效应。
9、如何管理部属对你的质疑挑战。
10、如何管理总找客观原因的部属。
11、如何应对弄虚作假的部属。
12、如何管理触及红线的部属。
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模块四、领导力课程中的测试
4.1领导力风格测试及解读
4.2领导力指数的测试及解读
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模块五、领导力工作坊
5.1领导者**受欢迎的七种品质
5.2个人领导力提升工作坊
5.3组织领导力提升工作坊
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模块六、领导力课程总结
6.1十大领导力定律
6.2领导力修炼感悟
客户评价
The customer evaluation-
1，课程很好，大程度上帮助和启迪了许许多多像我这样，想上进确缺指引和帮助的人！
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2，启发很大，我们在日常生活中真的有无数次机会培养起自己的领导力和提升自己的影响力，但由于没有内省，没有用心改变，这些机会都沦为我们眼中生活琐事，年轻人拥有的激情也渐渐消失殆尽，**终碌碌无为一辈子。
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3，老师教会了我很多领导力提升的方法，这堂课听完，让我受益匪浅!
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4，学到很多，每一天变得更好！
