少儿注意力培训课程
提高专注力,学习才能更**
提升孩子综合学习成绩
快速咨询广州太优竞思教育咨询有限公司采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。 竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,引进各国青少年家长都在热捧的教育理念,致力于中国青少年的注意力训练。经统计,竞思注意力训练成效频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上集中学员的注意力。
不要停留在困难点上,当我们探索和观察困难点时,我们更容易集中于我们了解的内容和我们感兴趣的内容。因为我不太喜欢化学,缺乏兴趣,对老师的讲课缺乏足够的理解,所以可能会分散注意力。在这种情况下,我们既有正面对策,也有负面对策。积极的对策是用我们的理解和兴趣集中我们的注意力。当我们必须学习一些我们缺乏理解和兴趣的东西时,这是一个特别困难的训练。
1. 提高学习成绩,提高智商
注意力不足,再高的智商也发挥不出来。
注意力的提高,是紧密和学习能力结合在一起的,注意力是学习能力的关键。
科学家在对世界上较聪明的人群进行调查后发现,注意力和智力密切相关。有了更好的注意力,才有更强的理解能力,更牢固的记忆力,更佳的学习成绩。
孩子的进步,必然随着他/她的注意力的提高,稳步提高!
2. 注意力的四大品质将得到巨大飞跃
经过竞思的锻炼,孩子注意力的四大品质将得到巨大飞跃:注意力的广度,稳定性,分配能力和转移能力。
注意力的广度也就是注意的范围,它是指人们对于所注意的事物在一瞬间清楚地觉察或认识的对象的数量。
注意力的稳定性指一个人在一定时间内,比较稳定地把注意集中于某一特定的对象与活动的能力。
注意力的分配能力是指一个人在进行多种活动时,能够把注意力平均分配于活动当中。
注意力的转移能力是指一个人能够主动地、有目的地、及时地将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。
参加竞思注意力训练,学员注意力的四大品质将得到本质的提高!
3. 开发潜能,改变人生
竞思教育激励每位学子力行训练方案,达到提高注意力的目标,努力为自己的人生负责。用自己的努力战胜反馈训练,提高注意力。
也藉由注意力的改善,开发潜能,建立信心及自我价值的体验,开启崭新、充满机会的新世界,永远彻底改变学员的人生。让每个孩子都发挥出自己的长处,让他们的生活品质得到飞跃,这是竞思的目标和使命!
4. 锻炼孩子的情商和自理自立的能力
孩子在社会上面对的竞争不仅仅是学习,更激烈的竞争来自孩子步入社会后。
在社会中,他/她需要各个方面的社会技能,尤其是与人打交道的能力。
根据社会学家的观察,对注意力进行有效的锻炼之后,孩子的自信心提升是直接的。孩子与他人的交流更有耐心,对别人的话语更多理解,情商、社会能力和人际关系快速提升。
竞思注意力训练留给孩子的,是强大的自理自立能力,让家长为成长起来的孩子感到由衷的放心。
5. 有益全家的锻炼
竞思注意力训练除了改变那些有注意力缺陷,多动症的学子本身之外,对学子的家人——父母、小孩、兄弟姐妹和朋友也带来很多的帮助。
经过竞思注意力训练的学子,在许多方面有很大的转变,他们不仅对学习充满乐趣,对挑战做正面思考,也开始对生命更乐观、积极,也更有信心。
因为心态的扭转,他们变得更好相处,生活中的诸多事情都将走向平和且顺利,家人、亲友也因为这些改变,而重拾欢声笑语。
6. 爱心训练,持续的支持
从加入竞思注意力训练开始,您就是竞思大家庭的一份子。在这里,您拥有一个充满爱心的强力支持队伍,有专业的协助,有过来人的鼓舞,还可以结交许多新朋友,您的家人也会在此找到希望和力量。
即使毕业后,竞思也会随时在您身旁!更期盼您常常与这个大家庭联系,用您的经验与分享,让这个大家庭更强大,帮助更多其它需要帮助的人。
8.竞思注意力训练方案从3岁孩童到成年人,各种职业的人都使用 9.经过长期认证,为学员建立的是一个完全针对个人需求且量身定制的解决方案 10.竞思注意力训练方案是建立在科学研究基础上,经过多年医学理论基础及许多科学研究的结果
咨询了解采用通用的注意力和多动 测评表,美国范德比尔特 注意 力诊断报告 测评表,由儿科医学专家马克•沃拉维博士初步制定。针对注意 力缺陷、多动冲动、混合型、对立 违 抗障 碍、行为约束、 焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方 面进行专业评估。
咨询了解通过通用的软件测评,进一步评估学员能力(A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)软件将学员的测评分数和同龄人对比,得出注意力综合指数和注意力缺陷指数。在临床医学中,本软件也被使用作为科学的诊断标准。
咨询了解脑电测评根据学员的脑电波,直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高速状态,脑电波体现出的情况是不同的。例如,当一个人达到注意力集中状态,他的脑电波是处于多动分心的人所无法产生的。竞思采用专业的脑电分析软件进行脑电数据分析。采取有效数据的平均值,并用贝叶斯函数进行实践排序的整理,进行综合评价达到评估目的。
咨询了解结合上述,竞思将测评结果和家长反馈发送给美国专家。美国专家根据测评结果和家长反馈,在1-2个工作日内,为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程,其中对于学员的大脑训练区域和训练频率有详细规定。接下来,竞思根据学员的实际需求和时间安排,由当地中心为学员安排课程计划。
咨询了解提高教学活动的目的
小学儿童的注意力缺乏自我意识,这体现在他们没有积极建立目标,需要教师来设定目标;他们没有在注意力的过程中组织自己的注意力,并且他们需要不断的提醒和来自其他人的注意力。一旦没有外部帮助,孩子们往往不理解或忘记他人的目的,从而使注意力暂停或分心。因此,在学习或其他活动中,教师应提出具体的目标、要求、内容和具体的方法,使学生真正感受到专注于活动完成的重要性,知道如何正确地组织他们的注意力。
1。让自己冷静下来,好好想想。你可以试着静静地坐着闭上眼睛。你可以集中精力,提高你的表现。
2。制作一些工具来集中注意力,比如一些卡片,上面应该用特殊的颜色或标志来标记,这样就可以一目了然了。当然,你也可以长时间集中精力。我上初中的时候,注意力不集中,记忆力差,成绩不好。我碰巧找到了一套开发我的智力的课程,并以一种尝试的心态下载了它们。后来,它对我产生了很大的影响。学习,我的注意力得到了提高,在课堂上我不再失去理智,我的大脑变得更聪明,后我得到了理想的结果。
竞思高级培训顾问:Magritte MacDonald博士
医学博士、斯坦福客座教授及教育专业,美国加州脑反馈协会主席。 现任美国斯坦福大学客座教授, 威尔维斯集思中心主任医师, 美国生物反馈协会加州分会主席,高等脑分析协会执行主任,EEG脑功能开发技术认证协会、北美生物反馈认证中心专业委员会委员,国际神经反馈研究协会,美国生理心理协会会员。
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竞思高级培训顾问、心理分析师:林玲
美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 认知科学系研究员,兼任AcuFocus医药技术公司临床试验咨询师。
2007年,获加州大学欧文分校认知心理学硕士学位,2010年,获同校认知心理学博士学位。
现为竞思高级顾问,心理分析师,竞思脑回馈高级研究员。
竞思高级培训顾问:吾旭
英国布里斯托大学(Bristol University)教育心理学硕士,教育学学士。
曾任英国皇家心理协会(BROPA)心理咨询师。拥有多年教育经验,发表心理学论文若干。精通心理学、教育管理学、发展心理学、学校管理学。
现就任竞思教育高级培训顾问,对孩子注意力不集中、多动、自闭症等有一定的研究和实践.
竞思高级培训顾问:陆云峰
美国明尼苏达大学(University of Minnesota)生物医学工程系博士,生物医学功能成像和神经工程实验室助理研究员,美国电气和电子工程师协会生物医学工程分会会员。
现为竞思教育高级培训顾问,负责脑电信号诊断以及脑回馈技术总顾问。
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[详情]学员您好!竞思教育作为中国**引进的脑电生物反馈训练机构,在纠正孩子不爱学习、不爱写作业、学习成绩差、注意力不集中上已有数十年的矫正经验。欢迎大家来参观学校。.....
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经常有家长咨询关于幼儿园大班,学前班,小学低年级孩子上课爱动、说话、注意力不集中等问题.面对这些问题家长应该怎么办呢?
家长必须要清楚坏习惯的危害性后果.对于幼儿园大班、学前班、小学低年级孩子上课爱动说话注意力不集中现象,如果不引起足够的重视,会让孩子经常处于注意力分散状态,不仅会影响孩子听课的效果,还会造成孩子跟不上课的现象.同时,由于孩子不能认真遵守课堂纪律,在老师多次提醒之后不能改变,必然会被老师在课堂上批评.对于孩子们来讲,如果经常被老师批评,会慢慢失去学习的自觉性,甚至会不喜欢老师,既而不喜欢老师所教的课,上课时自然就会形成恶性循环,老师越批评,孩子越不认真听讲,课后越不愿意完成作业,造成诸如偏科现象,或者厌学现象.
相信家长已经知道了这些坏习惯的危害了,那么孩子上课很爱动爱讲话该怎么办?下面让小编来跟各位讲解下应该怎么办.
孩子上课很爱动爱讲话,首先家长应该向他们了解原因,是什么原因导致他们这样的.其实孩子上课多动讲话无非就两个原因:
一、注意力缺陷,4-12岁孩子属于高发期,因为这个年龄段的孩子大脑正在高速发育,如果出现大脑发育不完善,就会导致孩子上课注意力不集中,多动,爱讲话等坏毛病.有的家长肯定会问,怎么了解孩子是否注意力缺陷呢?那么点击下方的注意力缺陷在线测评图片,测评结果就会告诉家长孩子注意力不集中的情况及原因.
二、环境影响,很多孩子上课爱讲话,还有一个原因是因为受到周边环境影响导致.因为是低年级的孩子,定力不够,很容易就被周围所影响的.相信如果是这个原因导致,家长们知道怎么做了.
孩子上课很爱动爱讲话,作为家长应该怎么做呢?如果孩子是注意力缺陷,那么家长就需要通过专业的仪器来给孩子做注意力矫正了.如果是第二个因素造成的,这个好办,可以让老师给孩子换坐位等等.
以上是关于"孩子上课很爱动爱讲话该怎么办"的相关介绍,家长们如果还有什么疑问,可以点击下方咨询按钮,在线向专业老师咨询.孩子的教育尤为重要,孩子注意力也需要从小培养,如果有需要的家长,可以点击:孩子专注力训练方法栏目,里面公开了很多注意力训练方法,希望能够帮助到各位家长.