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年度培训规划设计与执行-张老师
培训对象: 企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员
课程目标: 1、学习培训需求的鉴定方法和技巧 2、制定培训规划、预算及计划实例分析 3、描述柯氏培训评估原理及其操作方法 4、运用内部培训师管理的有效方法
费用说明:
咨 / 询 / 热 / 线 18898361497
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升级版公开课:本课程采取线上 线下O2O混合学习模式:手机移动端课前预习、课后强化练习 2天面授系统学习
全程学习时间: 9月17-29日 (面授课程时间/地点:9月20-21日/广州)
一、培训体系
1、欢迎词、课程简介
2、培训体系摸底测试
3、互联网 形势下的培训体系
4、培训管理者的角色定位与挑战
5、培训的指导思想,方针和策略
6、以能力和岗位要求为导向的培训体系
二、课程体系
1、培训管理体系的建立及其运作(培训制度体系、资源体系和运作体系)
2、培训课程体系的分类原则及方法
3、培训课程体系实例分析
4、课程体系设计练习
三、需求诊断和分析
1、培训需求常见的分析法及其优缺点
2、全新的培训需求鉴定方法和技巧
(1)静态需求和动态需求
(2)静态和动态需求的管理有什么区别?
(3)静动态需求的分析技巧
(4)静动态需求的意义
4、培训课程优先度的区分与管理
5、培训对象的分析(岗位族群,构架层级)
四、培训需求分析案例和练习
1、培训需求的量化分析方法
2、某公司年度需求需求分析的分工与操作流程
3、让培训为战略服务:根据需求分析的结果指导培训计划的制定
4、培训需求鉴定及量化分析练习和咨询(结合客户的实际情况展开)
5、回顾总结