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陈致谚

TTT培训师培训

陈致谚 / 企业管理咨询讲师

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课程目标

1、了解TTT基本学习要领;挖掘本我潜能,提升专业能力。。。 2、使学员认识培训及成人学习理论、发展趋势,识别现代培训与传统教育的异同。。。 3、掌握现代培训常用教学方法;具备掌控课堂的基本技巧。。。 4、分享TTT课程开发与设计心得;解答学员的问题与困惑。。。 5、 剖析影响培训课程的关键因素;具备营造培训氛围、提高培训效果的能力。。。 6、具备根据企业需要进行课程开发的能力。。。

课程大纲

**讲:TTT定位与认知

1TTT释义与解析

2TTT学习之道与要领

3、让自己进入培训状态

4、现代培训与传统教育的异同

5、企业培训师的角色定位

互动:TTT的经典提炼与解析

第二讲 成人自我导向学习的本质

1、成人自我导向学习的故事

2、成人自我导向学习的三要素

3、自我导向学习理论的建构内涵

4、自我导向学习对成人学习的启示

5、学习的需求与动机

6、过去习惯的影响

演练:如何克服对〝改变〞的抗拒?

第三讲 成人教学方法与技巧

1、成人教学的基本原则

2、成人教学方法与技巧

3、教学沟通原则

4、教学沟通技巧

5、如何在实务执行中「边做边学」?

心理测验:人格分析测验(了解自己的个人风格)

第四讲:TTT专业技巧与方法

1TTT手法、眼法、身法、心法

现场演练:一分钟自我介绍,抽签选题,团队竞赛,专业点评;

2、力度、温度、速度、角度、高度

3、场地布置技巧

4TTT的六种演示方式

故事的演绎

音乐引导的感召

谜语的调节

诗词歌赋的运用

图片的妙用

多媒体的导入

5、做好培训的时间管理

6、感性演绎与理性升华

现场演练:教学活泼化运用技巧

第五讲:TTT课程讲解与掌控

1、演讲之前如何做准备工作?

2、开一个好头

3、上场与下场

现场演练:上场与下场

3、抓住学员的注意力

4、互动与促动

5、哪些话你不能说

演练:如何提升教学互动的效果?

6、提问题的技巧

回答问题的技巧

现场掌控的技巧

6TTT的点评之道

7、如何应对学员提出的难题?

9、完美的结局

现场互动:培训中实战问题的驻足思考

第六讲:TTT专业技能与演练

1TTT的三重角色

角色扮演:编、导、演哪一个更重要?

2TTT讲师的能力集成

营造氛围的能力

快速拉近距离的能力

演绎的能力

情绪控制的能力

学习力

亲和力

3TTT9种训练方法

声像教学法

讲授法

案例法

游戏法

角色演练法

分组讨论法

情景模拟法

辩论法

头脑风暴法

演练:如何打破沉默,带动学习气氛

第七讲: 如何带领团体讨论

1、如何设定讨论题纲?

2、团体讨论的关键要素

3、带动团体讨论的要领

4、团体活动的作用有那些?

5、为讨论做明确的结论

游戏互动:神奇的团队

第八讲:教学辅助工具运用

1、为什么用辅助教学媒体?

2、教学媒体的运用及技巧

3、整合教学媒体与教学活动

4PPT制作的要领

5、投影仪的使用

6、白板与白报夹

7、其他辅助工具(激光笔、教鞭等)

8、制作教学补助教具

演练:投影片实作

互动讨论:正确运用培训教学辅助工具

第九讲:课程设计与开发

1、我能讲的和学员要听的

2、课程大纲的设计要点

3、学员讲义的制作技巧

4、因人而异的讲师讲义

5、结构化配置单的制作技巧

现场演练:结构化配置单的设计

6、建立自己的培训素材库

7、收集素材的途径

第十讲:教材教案的编写

1、教案的定义

2、教案编制的三大理念与四大要素

3、良好的教案特色

4、情境掌控趋势

5、整体效能运用

6、体验式架构

7、教案版面成功重要关键

8、教案设计与成效追踪

教案设计实际演练

第十一讲:成效检讨与追踪

1、课后问卷的设计与个案分享

2、课后自我评量与修正

3、培训的评估与跟踪

4、评估的方法设计与选择

5、反饋的對象及實施方式

教学问题研讨

第十二讲:内部讲师的成长

1、如何塑造个人形象

2、优质企业讲师必备的内外功:格局、涵养与专业能力

3、优质讲师应有的技能

4、讲师的临场反应技巧

分组讨论与发表:

优秀培训师完美的展示练习

各学员自己设计课程试教、综合演练、回馈与讲评,

教学演练准备:每位学员准备上台实作演练20分钟,应用2种以上教学方法,并用2种以上媒体。

教学进行方式:

1、教学实作演练

2、团体回馈

3、观摩学习

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