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邹文强

员工职业化素养塑造

邹文强 /

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课程目标

全面培养员工的职业意识、职业道德、职业心态和职业素养。重点提高员工工作的积极性,主动性,激发员工内在的工作动力,塑造自动自发的工作习惯和工作风格。从人性的本质出发,改变员工的心智模式,培养感恩、积极和乐观的职业化心态,培养团队协作精神, 从而提升整个企业的职业化整体水平。启发员工思维,树立责任、宽容、忠诚、积极、谦虚、进取、皈依团队、敬业诚信、追求卓越的人格品质。

课程大纲

 一、明确工作动力:找回自我,认识真我

 本我、自我和超我

 时间推算,剩余的工作时间有多少?

 为什么而工作?

 你到底想要什么样的生活?

 有没有做过自我剖析?

 怨天尤人与杞人忧天

 五球平衡也是人生价值的平衡


二、发现工作乐趣:面对现实,展望未来

 工作着是美丽的,学会珍惜。

 人生的经历需要用心去经营

 成长的路上你需要什么?

 宽容别人是在减少自己对自己的折磨

 获得支持,皈依团队

 团队精神塑造的关键步骤


三、寻找工作动力:心态转变,海阔天空

 世界事物永远是双棱镜

 跳槽与跳糟

 不是呆的时间越长,代表对企业越忠诚。

 工作的动力源于自我肯定和自我否定

 为什么感到工作很痛苦?

 困难是磨练,挫折是历练。

 压力源自哪里?

 我们是如何面对压力的,是逃避、是应付、还是挑战?


四、责任目标并举:素养当先,驰骋职场

 责任型的思维: 我的地盘我做主

 追求卓越: 不是60%,而是120%

 积极主动心态: 情商是致胜的法宝

 眼高手低: 注重细节

 建立目标意识: 规划你的未来

 诚信为本: 做到有始有终,一诺千金。


五、自我激励为主:激情永在,积极乐观

 阿荣故事的启示

 自己为什么要自动自发?

 积极主动的五大理由?

 重新找回激情燃烧的岁月

 激励的高境界是自我激励

 激励的前提是你要懂得你想要的生活,要学会感恩。
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