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谭小芳

TQM全面质量管理培训

谭小芳 / 中国领导力教母

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课程目标

全面质量管理,即Total Quality Management(简称TQM),是一种由顾客的需要和期望驱动的管理哲学,当年美国通用电器公司的费根堡姆对TQM是这样定义的:为了能够在最经济的水平上,并考虑到充分满足顾客要求的条件下进行市场研究、设计和制造以及售后服务,把企业内各部门的研制质量、维持质量和提高质量的活动构成为一体的一种有效的体系。全面质量管理的理念提出以后,以其科学性和实用性已形成一门新兴的独立学科,进入20世纪80年代以后,被逐渐引入到中国企业中来。做为一种优秀的管理模式,

课程大纲

  **讲 全面质量管理基础
  1、当前企业面临的质量现状;
  2、质量管理的世纪百年回顾;
  3、TQM全面质量管理的相关概念
  质量管理的定义、质量方针和质量目标、质量策划、质量控制、质量保证、质量改进、全面质量管理
  4、全面质量管理的基本要求:三全一多样
  5、TQM的基础工作
  6、质量检验的基本知识
  ? 质量检验基本概念和质量检验依据
  ? 质量检验的基本类型与方式
  ? 产品检验的步骤
  ? 质量检验与PDCA循环
  7、抽样检验GB/T2828.1-2003
  8、研发、采购、生产及出货过程中的质量控制点及品质系统建立。
  ? 产品先期质量策划与控制计划
  ? 进料过程中的检验流程及检验标准策划
  ? 生产及出货过程的检验流程及检验标准策划
  9、不合格品管理(基于8D方法的进料、制程及客诉不合品处理流程)
  第二讲 生产现场管理
  1、 现场5S管理(整理、整顿、清扫、清洁、素养)
  2、 现场标准化作业管理
  3、 设备管理
  ? 一二三级保养内容及职责
  ? 清扫、润滑、点检基准的建立
  第三讲 全面质量管理中质量改进工作的实践与技巧
  1:TQM中的QC七大手法
  ? 层别法
  ? 特性要因图
  ? 检查表
  ? 散布图
  ? 直方图
  ? 管制图
  ? 柏拉图
  2:TQM的重要工具QCC品管圈
  ? **周、成立品管圈
  ? 第二周、提出现场问题点,决定活动主题
  ? 第三周、把握影响问题点的要因
  ? 第四周、观察现场,收集数据,把握事实
  ? 第五周、把握现状,设定活动目标值
  ? 第六周、把握影响问题点的主要要因
  ? 第七周、提出解决问题的对策
  ? 第八周、对策实施,效果确认
  ? 第九周、对策实施,改善提案
  ? 第十周、标准化
  ? 第十一周、成果比较,整理成果报告书
  ? 第十二周、成果发表
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