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杨思源

《中层领导职业素养与管理技能提升》

杨思源 / 资深人力资源培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程背景

据统计,客户的培训需求中“对中层管理人员的培训”几乎在培训需求中排名第一第二位。公司上级,总经理对中层管理人员能力提升,着急又寄予希望,因为公司的发展,中层管理人员是中坚力量,承上启下。而中层管理人员面临困惑和压力,管理碰到瓶颈。有的是依靠的是零散的经验和本能的直觉,没有掌握科学的方法和技能,更没有进行系统化地思考和培训;还有的想突破自己,超越自己苦于没有找到出路。希望提高中层管理人员管理技能,提升职业素养,从而全面提升他们的管理绩效,提升他们的含金量。本课程就是帮助公司/组织;中层管理人员解决这一问题。

课程目标

• 掌握经理人自我管理,自我提升的方法 • 由内而外的提高自己职业素养与管理技能,从而提升自己的管理绩效 • 快速、有效地提升自己的含金量,有效管理他人,使自己管理的团队绩效得以快速提升 • 帮助中层干部摆脱“夹心饼” ,两头不讨好的困惑 • 掌握管理的方法与技巧 • 如何做上司赏识的中层 • 有效激励下属,管理好下属,提升组织绩效 • 建立和谐团队,提高执行力,将本部门建设成高效

课程大纲

 

课程大纲:

序:中层管理者的角色与职责

1.认识自己

2.中层的角色是什么?

3.中层到底发挥什么作用?

4.什么是管理?

5.谁是管理者?

**章 中层领导的执行力----落实,承上启下中层的主要职能

1.1中层领导如何落实执行力

1.2有条件要执行,没有条件创造条件也要执行

1.3抓住完成任务的关键点

1.4别说完不成,先问问自己是否尽全力

1.5高绩效的执行力就是做解决问题的高手

1.6中层领导执行过程中应避免的误区

1.7落实就是中层领导的竞争力

第二章     中层领导应有的品格与素质要求‐‐‐‐ 为管好下属,中层应先提升自己

2.1成功的中层领导必须具备IQ,EQ,AQ

2.2职业化素质的培养与塑造

2.4优秀中层领导应具备的人格魅力和影响力

2.5优秀的中层领导应具备主要的,良好的个人品质

2.6中层领导应当具备的主要能力

2.7中层领导应当具备的技能

第三章 如何做到上司赏识的一流中层----要当好管理者,先当好被管理者

3.1学会欣赏自己的领导

3.2学会了解你上司的方法

3.3维护上司的知名的方法

3.4准确领会与传达高层意图或指令的方法/工具

3.5如何与上级有效沟通

3.6做领导的左膀右臂

3.7高情商的中层领导可以影响你的上司

第四章 管理,辅导你的下属;激励,提升你的下属----管理团队的技能

第四章 管理,辅导你的下属;激励,提升你的下属----管理团队的技能

4.1管理你下属的方法

4.2做解决问题的高手

4.3如何提升下属的能力

4.4如何激励员工

第五章 如何做下属欢迎的中层领导----带领团队的软技能(这部分可机动)

5.1当下属的学习标杆,领头羊

5.2成为组织中做事,做人的典范

5.3尊重员工以情攻心

5.4耐心而主动地倾听下属意见

5.5你投桃,下属会报李


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