时间

**天课程内容

课程目的

**天

上午

9:00

12:00

一、银行PTT国际专业讲师培训课程目的

不了解本内容的讲师，永远无法有稳定的授课效果

二、银行PTT核心宗旨

帮助讲师紧扣课程主题，紧扣课程目的授课

三、银行PTT【培训师】**重要词

抓住学员注意力是课程质量的保证

四、银行PTT【培训师】第二个重要词

帮助讲师理清思路，怎样保证课程对企业有效

五、银行PTT【培训师】第三个重要词

本内容提升讲师课程氛围

六、银行培训师需要具备的四种风格

根据银行学员心理分析，总结出讲师需要的风格

七、银行讲师**次授课实战训练【上】：约30分钟

将前面2小时学习的内容进行每人60秒授课训练，讲师根据每人授课的表现，调整授课内容

讲师对学员训练点评

**天

下午

14:30

17:30

八、银行讲师**次授课实战训练【下】：约30分钟

九、银行PTT【培训师】第四个重要词

课程准备的重要性及如何准备

十、银行讲师授课紧张分析

帮助了解授课紧张的来源

十一、银行讲师授课紧张的行为处理与心态处理训练

解决讲师授课紧张

十二、讲师重要技巧——开场三问训练

保证课程内容能达到学员需求和解决实际问题

十三、银行讲师开场15分钟提示学员对课程的重视

学员不重视课程，是课程质量差的60%原因

十四、银行讲师全天对【学员课程感受建设】

帮助讲师对每半小时课程，都能让学员感受好

十五、银行讲师课程中【抓住学员课程行为】

让学员成为课程的一部分

时间

第二天课程内容

课程目的

第二天

上午

9:00

12:00

一、**天课程回顾

二、银行PTT课程第五个重要词

确保银行讲师以后课程每10分钟课程氛围好

三、银行讲师全方位互动布局

对课程每10分钟进行课程互动安排

四、讲师对话三组合训练

提升讲师对每个内容的大互动设计

五、讲师对话五组合训练

提升讲师内心从容和进行课程中连续2-3分钟互动

六、银行讲师授课研讨会技巧训练

训练银行培训师课程中30分钟大型互动技巧安排

七、银行讲师第二次讲课实战训练【上】约70分钟

讲前面学习的所有技巧，全部用到讲银行课程中连续训练，讲师对学员进行一对一点评

第二天

下午

14:30

17:30

八、银行讲师第二次讲课实战训练【下】约70分钟

九、银行PTT【培训师】第七个重要词

十、银行讲师肢体语言的重要性

肢体语言是培训师大技巧，提升学员对内容信任

十一、银行讲师手势训练

帮助讲师将内容讲的更加形象和逼真

十四、银行讲师课程步法训练

提升讲师在讲台的专业形象和与学员拉近心理距离

十五、银行讲师课程形体训练

提升讲师课程中的职业形象

十六、银行讲师授课眼神与表情训练

让讲师课程更加声情并茂

第二天课程总结

时间

第三天课程内容

课程目的

第三天

上午

9:00

12:00

一、**天、第二天课程回顾

二、银行讲师理性语言重要性

帮助讲师掌握讲课程内容说清楚的能力

三、讲师理论语言的四大发音训练

理性语言的专业特点语言训练

四、银行讲师顺式理论语言、定义理性语言训练

讲师高水平语言组织能力训练、与电视台主持人、话剧演员、高级演讲家同等教材，讲师从此出口成章

五、银行讲师序列理性语言、程式理性语言训练

六、银行讲师等式理性语言、叠式理性语言训练

七、银行讲师第三次讲课训练【上】约80分钟

学员根据前面学习的所有授课技巧，结合银行课程进行技巧与内容结合的授课训练，讲师点评

第三天

下午

15:00

18:00

八、银行讲师第三次讲课训练【下】约80分钟

九、银行讲师感性语言训练、感性语言发音训练

课程中能抓住学员注意力和有说服力的语言训练

十、讲师柔情似水语言训练、热情似火语言、画面体味语言训练

十一、银行讲师感性理性结合训练

让银行讲师能理性、感性完美结合

十二、银行课程的四种结果分析与四种授课风格展示

主讲人用四种案例授课，提升以后讲师对授课认知

十三、银行课程理性与感性结合训练

帮助讲师对所有内容都能让所有学员更加信任

十四、银行课程全方位互动训练

提升讲师多因素课程互动能力

课程结束、全方位总结

PTT介绍

学员收获

PTT国际专业讲师培训【银行版】五天培训，是中国银行培训师培训高水平、高级别的银行专业讲师培训课程。

银行高级讲师培训课程是周平老师在2006年改版了【银行版PTT中级班】之后的6年后，对中级班进行了超过200场授课实践后，于2012年底进行全面提升银行讲师授课能力的课程，绝对处于世界银行业培训师培训高水平。

1、 提升银行讲师感性、理性、互动完美结合

2、 提升银行讲师全方位能力

3、 提升银行讲师对学员心理的理解，根据学员心理授课

4、 提升银行讲师的自信和大气

5、 提升银行讲师课程紧急问题处理能力

6、 提升银行讲师抓住学员注意力的能力

7、 提升银行讲师每分钟都让学员感受好的能力

8、 提升银行讲师每10分钟课程氛围的能力

9、 提升银行讲师课程布局的能力

10、 提升银行讲师每半小时保证学习学习到知识的能力

11、 提升讲师短时间说清楚内容的能力

12、 提升讲师段论语言能力【高级别语言】文学博士内容

13、 提升讲师课程开发能力等…………

授课模式

讲师精确讲解、学员易懂、易掌握

学员讲课训练，将所有100个讲课技巧在学员训练中实际掌握

研讨会：三场大型研讨会，更加深刻掌握学习到的知识及技巧

全程大面积互动：课程气氛轻松愉快、课程内容信息量大

过程幽默、氛围欢快、娱乐性强

全程录像：学员学习过程、参与内容都有全面记录

时间

**天课程内容

课程目的

**天

上午

9:00

12:00

一、银行PTT国际专业讲师培训课程目的

不了解本内容的讲师，永远无法有稳定的授课效果

二、银行PTT核心宗旨

帮助讲师紧扣课程主题，紧扣课程目的授课

三、银行PTT【培训师】**重要词

抓住学员注意力是课程质量的保证

四、银行讲师课程三大组成

了解三大组成，能从更好发挥课程重点

五、银行讲师将学员变成课程局内人训练

只有把学员变成局内人才，才有学员注意力

六、银行PTT【培训师】第二个重要词

帮助讲师理清思路，怎样保证课程对企业有效

七、银行PTT【培训师】第三个重要词

本内容提升讲师课程氛围

**天

下午

14:30

17:30

八、银行培训师需要具备的四种风格

根据银行学员心理分析，总结出讲师需要的风格

九、银行讲师**次授课实战训练【上】：约30分钟

将前面2小时学习的内容进行每人60秒授课训练，讲师根据每人授课的表现，调整授课内容

讲师对学员训练点评

十、银行讲师**次授课实战训练【下】：约30分钟

九、银行PTT【培训师】第四个重要词

课程准备的重要性及如何准备

十、银行讲师授课紧张分析

帮助了解授课紧张的来源

十一、银行讲师授课紧张的行为处理与心态处理训练

解决讲师授课紧张

十二、讲师重要技巧——开场三问训练

保证课程内容能达到学员需求和解决实际问题

时间

第二天课程内容

课程目的

第二天

上午

9:00

12:00

一、**天课程回顾

帮助学员熟悉内容，加深记忆

二、银行讲师肢体语言的重要性

肢体语言是培训师大技巧，提升学员对内容信任

三、银行讲师手势训练

帮助讲师将内容讲的更加形象和逼真

四、银行讲师课程步法训练

提升讲师在讲台的专业形象和与学员拉近心理距离

五、银行讲师课程形体训练

提升讲师课程中的职业形象

六、银行讲师授课眼神与表情训练

让讲师课程更加声情并茂

七、银行讲师第二次授课实战训练【上】约70分钟

银行讲师讲前面学习到的技能，全部使用到模拟银行课程内容中，讲师逐一点评

第二天

下午

14:30

17:30

八、银行讲师第二次授课实战训练【下】约70分钟

九、研讨会：第二次讲课训练有什么问题？

学员不重视课程，是课程质量差的60%原因

十、银行讲师开场15分钟提示学员对课程的重视

九、研讨会：如何提升学员对课程的重视

学员重视课程，是课程质量的保证

十、银行讲师全天对【学员课程感受建设】

帮助讲师对每半小时课程，都能让学员感受好

十一、研讨会：如何提升学员对课程的感受

学员感受决定了学员是否要继续学习

十二、银行讲师课程中【抓住学员课程行为】

让学员成为课程的一部分

时间

第三天课程内容

课程目的

第三天

上午

9:00

12:00

一、第二天课程回顾

二、银行PTT课程第五个重要词

确保银行讲师以后课程每10分钟课程氛围好

三、银行讲师全方位互动布局

对课程每10分钟进行课程互动安排

四、讲师对话三组合训练

提升讲师对每个内容的大互动设计

五、讲师对话五组合训练

提升讲师内心从容和进行课程中连续2-3分钟互动

六、银行讲师授课研讨会技巧训练

训练银行培训师课程中30分钟大型互动技巧安排

七、银行讲师第三次讲课实战训练【上】约70分钟

讲前面学习的所有技巧，全部用到讲银行课程中连续训练，讲师对学员进行一对一点评

第三天

下午

14:30

17:30

八、银行讲师第三次讲课实战训练【下】约70分钟

九、银行PTT【培训师】第六个重要词

银行讲师课程中让学员快乐的重要性

十、银行讲师课程快乐元素提示训练

保证讲师课程中每半小时让学员快乐

十一、研讨会：如何在课程中让学员快乐

十四、银行讲师及课程的四大布局

没有好的布局就绝对没有持续稳定的好课程

十五、银行讲师理性语言重要性

帮助讲师掌握讲课程内容说清楚的能力

十六、讲师理论语言的四大发音训练

理性语言的专业特点语言训练

十七、银行讲师顺式理论语言、定义理性语言训练

时间

第四天课程内容

课程目的

第四天

上午

9:00

12:00

一、**天、第二天、第三天课程回顾

讲师高水平语言组织能力训练、与电视台主持人、话剧演员、高级演讲家同等教材，讲师从此出口成章

二、银行讲师序列理性语言、程式理性语言训练

三、银行讲师等式理性语言、叠式理性语言训练

四、银行讲师感性语言训练、感性语言发音训练

课程中能抓住学员注意力和有说服力的语言训练

五、讲师柔情似水语言训练、

六、热情似火语言、画面体味语言训练

七、银行讲师第四次讲课训练【一】约50--60分钟

学员根据前面学习的所有授课技巧，结合银行课程进行技巧与内容结合的授课训练，讲师点评

第四天

下午

14:30

17:30

八、银行讲师第四次讲课训练【二】约50--60分钟

九、银行讲师丹田发音技能训练

丹田音是培训师保护嗓子和佳课程音质的保证

之后是课程开发训练

一、银行讲师课程开发的目的

了解课程开发要达到效果

二、银行课程开发核心宗旨

了解课程开发的价值与课程锁题训练

三、银行课程开发的三大资源依据训练

了解课程开发需要的资讯硬件条件

四、银行课程开发的三个思考

了解课程开发要做的全方位思考

五、课程开发的四个级别及四个阶段

掌握课程开发的节奏感

时间

第五天课程内容

课程目的

第五天

上午

9:00

12:00

一、**天、第二天、第三天、第四天课程回顾

二、银行岗位课程开发实战**步开发

掌握课程介绍与课程核心宗旨的编写能力

三、课程开发**步训练

每人现场开发一套课程，同时掌握**步开发

四、银行岗位课程开发实战第二步开发

掌握大纲开发与课程小节开发的能力

五、花田课程逻辑与顺常规课程逻辑训练

掌握瞬间提升10倍课程内容的课程开发技巧

六、银行岗位课程开发实战第三步开发

讲课开发到接近实战的效果

七、银行讲师第四次讲课训练【三】约50--60分钟

学员根据前面学习的所有授课技巧，结合银行课程进行技巧与内容结合的授课训练，讲师点评

第五天

下午

14:30

17:30

八、银行讲师第四次讲课训练【四】约50--60分钟

九、银行岗位课程开发实战第四步开发

确保课程内容的合法性

十、银行岗位课程开发实战第五步开发

确保课程完善

十一、银行岗位课程开发实战第六步开发

确保课程每半小时都有学员需要的课程内容

十二、银行岗位课程开实战发第七步开发

训练讲师幻灯片设计与制作

十三、银行课程理性与感性结合训练

帮助讲师对所有内容都能让所有学员更加信任

十四、银行课程全方位互动训练

提升讲师多因素课程互动能力

课程结束、全方位总结