【课程简介】

创新不是某一个部门的事情。德鲁克说，企业只做两件重要的事情，一个是营销，一个是创新。所以，创新是企业都要不断做好的重要事情。但是，企业做大了，制度、流程、文化都趋于固定，越来越缺乏创新的动力。每天重复着没有激情的会议，每天都对老问题唉声叹气，怨天尤人。

如何激发员工和企业管理层的创新能力？如何**领导者的创新思维启动企业的创新文化氛围？本课程将在“知”和“行”两个层面展开，并**领导者心智模式的转换促进从知道到做到的跨越。

【课程收益】

l **学习，了解创新思维，体会行动学习的创新过程、掌握创新工具，从而提升创新能力和创新意识

l **训练，培养团队的协同思维能力，集思广益、群策群力，提高解决问题的效率与效果，提高工作绩效

l **心智模式引导，突破学员固有的思维障碍，将困难障碍看做机会和挑战，勇于突破这些困难发挥领导者效能

【培训方式和成果】

在培训师的带领下，所有学员共同参与解决一个工作中遇到的、真实的流程、方法或者产品的问题，利用行动学习与创新工具，现场获得一套解决方案或者工作计划。

【培训对象】

企业中高层管理人员，部门或项目团队

【课程人数】

为保证效果，30人以下小班授课效果**

【培训天数】

1天

【课程大纲】

模块一、开篇－课程介绍

课程目标：不是来听讲传统创新知识的；

是来经历创新训练当场提升能力并解决问题的

课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影

课程收获：对创新的新感悟、新理解，及发生行为转变

课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力

期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果

模块二、创新思维的认知

什么是创新

什么时候需要创新思维

创新的价值

阻碍我们创新的主要因素是什么

我们如何有效打破创新思维的障碍

模块三、找到创新的焦点——重塑问题

找到初始的问题点

关注解决问题的目标

分解问题的技巧-排序与细化

确定环境和底线

确定创新的类型

模块四、创新的方法与工具

发散思维

l 头脑风暴

l 随机词法

l 交叉点

l 雪片法

发问法

l SCAMPER法

l 六顶思考帽介绍

l 循环访谈法

l 同步解决法

模块五、评估及选择解决方案

什么是归纳思维

什么是效益矩阵

运用同步解决法实现群策群力

力场分析-实施解决方案的制约因素分析

找到完善解决方案的方法

制定行动计划

模块六、承诺与行动

展示方案

承诺执行成果

回顾方案执行情况

模块七、总结与提升

反思今天的重要成果

谁是领导力的责任者

我们的行动计划