有效激励培训大纲

经理让做什么就做什么，对别的事情不关心，存在的巨大浪费没人管；经理没有及时对员工的成绩和进步给予肯定和赞美，更多的是批评和惩罚；员工士气低落，工作缺乏积极性和创新热情；员工抱怨多，指责公司或他人，没有意识到自身的问题，没有主动积极去解决，对出现的问题幸灾乐祸，心态有偏差等等上述问题已经极大困扰着企业的发展进程，本课程着重围绕上述困惑富有针对性的讲授有效激励的方法。

课程收益：将帮您建立有效的激励机制，凝聚员工，并随时释放员工的热情和内在潜力。

1. 让企业员工上下团结，充满工作热情，并能释放自身潜力；

2.  让企业各级管理者掌握激励员工的方法和技巧；

培训对象：企业经理、主管

授课时间：2天

授课方法：案例分析、互动提问、小组讨论、漫画教学、模拟训练

时间内容方法目的

9:00—

17:00

**部分:角色定位

1.1作为下属的四项职业准则

1.2主管的5大职能

l 如何做出正确决策，避免浪费

1.2作为同事的主管

1.3作为上司的主管

1.4 作为上司主管的五大角色

1.5 常见的角色错位

1.6 主管角色的七大变化

l 主管的6大职责

l 从合格到优秀主管的转变

第二部分:领导力

2.1领导的影响力

l 如何树立权威性

l 如何塑造个人魅力

l 如何具有号召力

2.2情景领导-下属的成长之路

l 如何针对不同下属进行管理

l 如何管理个性化员工

2.3情景领导-领导的风格与特点

l 个人风格培育

l 如何保持个人风格

第三部分:有效激励

3.1 激励的分析

l 员工士气低落的表现形式

l 什么是激励

l 激励的对象是谁？

讲解,讨论,

案例分析:

- 分组研讨

- 角色扮演

- 案例展示

- 活动体验

l 认清自己

l 调整心态

l 如何做下属信任的领导

l 如何激励员工的方法

9:00—

17:00

3.2 关注下属的工作动力

l 什么是动力

l 员工的动力来自于需求

l 内在动力与外在动力

3.3正激励与负激励

3.4激励循环过程

3.5影响动力的三种方法

3.6金钱在激励中的作用

3.7人的需求层次分析

3.8 企业各级人员需求排序

l 如何鼓励员工创新

3.9 如何了解和把握需求动机的方法

3.10四种类型下属的激励技巧

3.11主管常用的10种激励活动

3.12鼓舞士气的四种策略

3.13激励运用的注意事项

3.14学会赞美与批评

l 如何及时肯定和赞美员工的成绩和进步；

l 如何选择时机指出员工的缺点

3.14如何正确处理员工抱怨

3.15如何与下属进行有效沟通-