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袁格非

众口铄金——新媒体时代的新闻写作与宣传

袁格非 / 公文写作名家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

一、课程简介

时代在不断发展,新闻宣传的环境也在快速变化。一方面,人们对获取信息的需求在不断增长,信息供给的方式也愈加丰富;另一方面,社会单元(包括个人与集体)的自我展示需求也在不断扩张。新媒体的产生、发展和成熟,同时满足了社会的信息需求和展示需求。

这门课程从实际工作需要和时代变化出发,**对新媒体时代背景下新闻宣传工作中“不变”和“变化”部分的分析,重点讲解了新闻写作的基本操作和新媒体文章撰写的崭新特点,为大家应对新时代、用好新媒体、讲好新故事提供参考。

重点讲解了关于新闻写作中一些需要提升的实操工作要求,比如:怎样才能既符合实际工作的要求又契合时代发展的指向?怎样才能得到上级和群众的认可?怎样才能抓准内容重点和亮点?怎样才能与众不同?怎样让一个话题变得更加生动?怎样在较短时间内做到又好又快?

我们**新闻写作规律和知识要领的讲解、案例分析和实操练习,并结合课堂现场讨论来解决学员们自己提出的问题,不仅在文字上下功夫、更要在思维上打开思路,当然也要掌握一些必要的实际工作技巧和诀窍,相信可以使大家在今后工作中获得显著的实效。

二、课程大纲

时间内容上午9:00——12:00引言

新闻与宣传

**部分  新媒体写作主要文体类型及要领

v 新闻写作的总体要求

v 新媒体主要文体类型

消息和通讯、特写和专访

思考:撰写新媒体新闻,“新”在哪儿?

一、 消息

1.消息的基本结构

2.消息的写作要求

3.新媒体消息的写作要领

经典消息作品赏析:日本投降了!

思考题:如何看待“标题党”现象?

二、 通讯

1.通讯案例赏析:《用愚公精神创造生命奇迹》

2.思考:消息与通讯的比较

3.通讯的写作要领

三、 新闻特写类

1.特写案例:“山竹”来临前,1700名工人的深圳一夜

2.新闻特写的特征和要素

3.主要特写的写作技巧

四、 专访

案例:中国旅游报专访中旅风景巴山项目组:一个景区带动一方百姓脱贫致富

1.人物专访

2.事件专访

3.问题专访

4.风貌专访

下午14:00——17:00第二部分  好写作要有技巧

一、层峦叠嶂

案例:《大学生门口掏鸟  16只卖千余元获刑10年半》

二、借势而上

案例:“人民英雄”陈薇︰军人的使命 人民的坚盾

三、绿肥红瘦

案例:西安奔驰车漏油事件:双方已协商达成一致  已退款


第三部分  好作者要有功底

一、坚守写作原则

二、涵养写作习惯

三、注重内容输入

四、常见新闻写作误区

练习:歧义句的修改

延伸:笔杆子的写作思维

扩展:网络新闻的编辑方法讨论

总结

对话与交流


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