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杨莉珺

教练型领导力-—成为高绩效的教练型领导者

杨莉珺 / 组织绩效能力提升顾问

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程大纲

课程背景:

绩效是企业的生命线,而绩效的达成又与企业文化密不可分,企业文化又是由领导者创造的,什么样的领导者会带来高绩效?教练型领导者!

在实现企业创新、团队绩效提升的过程中、越来越多的企业运用教练文化和技术来帮助团队领导者学习如何赋能和辅导团队,激发员工主动性、创造性地解决问题、出色达成高绩效。以往您的企业是否碰到如下问题?

领导者自己冲锋在线忙于业务,忽视了对团队整体能力的培养?

员工因感受不到领导重视或肯定而变得缺乏工作激情和责任心,只会等靠要?

领导者因未能给团队成员提供及时、真实的指导反馈,员工感觉没有成长,职业倦怠?

95后新员工、管培生有个性有想法,领导者缺乏赋能教练技术,新员工得不到被认可、反馈和激发而进步缓慢或者纷纷离职?

没有**的运动员你就不会有**的球队,世界冠军的中国女排如此,打造冠军企业队伍也是如此!

“**的领导人实际上是教练!”杰克 韦尔奇(全球**CEO)

从“中国制造”到“中国创造”,**终“走向世界”,新的环境与机遇对领导者的自我学习成长与赋能团队发展提出了更高的要求,本课程助力领导者成为高觉察力,高情商、高智慧、高绩效的教练型领导者。

杨莉珺讲师曾担任世界500强企业的 HRD和OD总监工作多年,是一名国际ICF认证的PCC 高级教练,精通认知科学、心理学和组织行为学,擅长提取**专业的教练课程理念和技术精华,培养领导者掌握运用有效的教练式领导来激发团队提炼内在的实战智慧,共创行动方案,达成高绩效目标的同时,发展出高绩效人才队伍。杨老师曾辅导世界500强企业**该课程销售业绩翻倍,辅导美的集团60名中层干部成为教练型导师获得2019年美的集团年度**培训供应商项目。

课程对象:

企业总经理、高层与中层管理者、研发技术团队中高级工程师、变革时期新任团队领导者、高潜力发展对象

课程时间:

    2天

课程大纲:

**模块:教练型领导者角色认知

1、破冰,爱心流动游戏,形成2天深入交流练习学员团队

2、谁在领导你实现自己的人生?

3、四种领导力风格

4、社会发展趋势对领导者的新要求

5、教练、教练型领导者定义与工作全景图

第二模块:为什么需要教练型领导者?

1、绩效与企业文化的关系(对愿景、使命、价值观重要性的深入理解)

2、领导与企业文化的关系(领导者出色的5种企业文化落地行为)

3、绩效驱动力背后的人性之道:想法、感受、情绪、内在动力

4、教练型领导者的信念、价值观

5、“支持、鼓励、问责、激发”的团队成员成长体系

6、练习:我们的团队现状 倾听和觉察练习

第三模块:教练型领导者的成长之道

1、教练型领导者的核心能力模型

2、高绩效根源的脑心腹手赋能模型(观看视频)

3、团队人才盘点分析与领导策略

4、练习:哈佛大学的内在动力表测试与教练

第四模块:如何运用教练技术辅导下属

1、辅导的定义、误区和5步辅导法

2、职场人的有效学习循环机制

3、SMART高绩效目标管理与沟通共识的四步骤和演练

4、时间管理、高效沟通、启发对话和激发梦想的工教练具

5、练习:观看“成果导向的辅导艺术实战案例”视频并交流讨论辅导成功关键

第五模块:如何培养日常业务教练领导能力

1、同在式聆听激励员工的归属感

2、强有力提问激发员工的创造性

3、高绩效教练GROW工具如何运用在业务领导中

4、讲师DEMO工作中GROW模型,学员观摩

5、练习:学员一对一练习应用GROW工具、讲师点评

第六模块:如何运用教练技术反馈下属

1、反馈和赋能的定义与重要性

2、能量层级表和高绩效的关系

3、真诚的赞美(观看视频)和学习点讨论

4、练习1:绩效优员工如何AIA辅导反馈

5、练习2:绩效差员工如何AID辅导反馈

第七模块:有影响力对话的三大要素

1、有影响力的对话带来高绩效

2、有影响力对话应该关注谁的目标和意图?

3、有影响力的对话应该如何理解和调整情绪?

4、有影响力的对话应该如何表达尊重?

5、练习:有影响力的沟通对话练习

第八模块:激励和保留高绩效新员工

1、教练型领导者的情绪和核心稳定性修炼

2、激励和保留核心团队成员的理念和方法

3、绩效评价结果的运用和面谈开展。

4、观看视频,与员工沟通的双向沟通谈话留人。

第九模块:总结和落地行动计划

1、学习的故事—共创图画与表达

2、个人学习收获分享

3、KISS原则的落地行动计划

4、CHECK OUT: 约定一个月后的成功画面,学习结束也是新的开始。


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