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刘启正

从校园人到职业人(1天版)

刘启正 / 专业管理技能训练讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 郑州

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课程背景

对于初入社会的大学毕业生,他们更需要我们单位的关注,由于一直在家庭与学校之间生活,缺乏对社会(更不用说是单位)的了解,往往会凭想象把理想的我定在很高的位置上。当他们来到单位后,发现: 单位的现状跟自己想象的不一样,自己也没有想象中那么厉害。 他们要么把责任都推到单位身上,认为是这个单位不好,于是选择跳槽; 要么对自己失去信心,抱着混混看的心态,消极应付。  所以让新毕业的大学生们了解到这样一个理念是十分重要的:如果你不能适应单位的环境,不能与单位中的上司及同事处理好人际关系,那不是单位的问题,也不是你的上司及同事的问题,而是你的职场适应力出了问题。 那么如何帮助新入职的大学生提升职场适应力呢?《从校园人到职业人》专题培训是每一位新员工入职培训的必修课程。

课程目标

1、帮助员工找好定位,培养认真负责、踏实的工作态度,在本岗位上创造佳绩。 2、让团队成员摆正心态干工作,增强员工的付出、敬业、奉献精神。 3、培养员工积极、负责、自动自发、不找任何借口的习惯。 4、有效提高受训人员的综合素质,推动受训员工成为企业的优秀骨干; 5、强有力改变员工的职业观念,使员工由内而外的改变。

课程大纲

模块一:角色认知篇

1、由“校园人”转向“职业人”

如何认清自己的角色?

2、新员工的三项修炼

能力一流;‚态度一流;ƒ忠诚度一流

3、如何化解入职焦虑?

新员工如何化解心理落差?

4、建立积极的思维

想好的——修正错误的想法

说好的——修正错误的说法

做好的——修正错误的做法

5、找准自己的位置

思考:你属于哪一种?

唐僧——吃关系饭;悟空——吃能力饭

八戒——吃情感饭;沙僧——吃态度饭

6、服从组织规则

什么是组织规则?为什么要服从组织规则?


模块二:职业心态篇

1、实干:改“心浮气躁”为“务实肯干”

浮躁成为职场员工的通病,人在曹营心在汉,这山望着那山高,总感觉成功太慢,

不能精心对待工作,克服浮躁病要把握三个关键点

2、主动:改“消极被动”为“积极主动”

克服“等、靠、要”等被动思想,建立主动工作的意识,变要我做为我要做。

3、操心:改“要我操心”为“我要操心”

企业的发展靠的不是**有能力的人来支撑的,靠的是愿意为企业而操心的人而支

撑的,你今天为谁操心,谁为你的明天操心。

4、负责:改“逃避责任”为“承担责任”

勇于负责任,才能担重任,解析“舒适区”和“能力圈”的关系,

负的责任越大能力提升的空间就越大。


模块三:人际关系篇

一、新员工的三项修炼

新员工的职业修炼:合群

1、惜缘:看法不同,必有冲突2、尊重:面子**,道理第二

3、内敛:低调做人,高调做事4、克己:让与名利,无欲则刚

新员工的职业修炼:包容

人人都有长处,相互学习;人人都有短处,相互包容

人人都有苦处,相互理解;人人都有难处,相互帮助

新员工的职业修炼:尊重

尊重上级是你的天职,尊重同级是你的本分

尊重下级是你的修养,尊重对手是你的风度

尊重自己是你的自尊

二、新员工的三个维度

对上司——辅佐要到位

案例研讨:从“三打白骨精”看孙悟空的沟通能力

对同事——协作要到位

做好跨部门沟通的7个方法

对客户——服务要到位

解析:内部客户与外部客户?


模块四:职业精神篇

职业精神塑造——1:躬身自省

遇到问题你说是别人的问题,你立刻原地踏步。

我是一切问题的根源,有错都是我的错;

职业精神塑造——2:严格自律

知道能做什么重要,知道不能做什么更重要

职业精神塑造——3:不断学习

你可以离开学校,但不能离开学习,学习力就是竞争力

不仅要读有字之书,更要学会读无字之书

职业精神塑造——4:敢于拼搏

缺啥不能缺士气,没啥不能没骨气,士气比武器更重要

职业精神塑造——5:作风优良

打造优良的作风,塑造良好的习惯

职业精神塑造——6:心怀感恩

感恩是一种态度;感恩是一种行动

感恩是一个承诺;感恩是一份收获

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