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刘颖(礼仪)

有效的表达——ptt训练

刘颖(礼仪) / 职业素养与礼仪培训讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 贵州

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课程大纲

【课程背景】

在许多场合,公司的管理人员、业务骨干及专兼职讲师都需要做演讲表达和呈现,如会议发言、工作汇报、培训授课、产品推介、方案介绍、公司宣传、经验分享等。但许多人表现得紧张怯场、逻辑不清、要点不明、单调枯燥、说服不力、原本的呈现变成了车祸现场。这样的表现在公司内部会造成组织效率低下、信息传达不力;对外会导致公司、产品、品牌的形象大打折扣。同时不佳的PTT表达呈现技巧,也使得这些人员的聪明才干得不到充分的发展,甚至成为他们职业发展道路的瓶颈。因此,需要有效的表达提高演讲表达和呈现的技巧。

【课程收益】

掌握PTT的基本理论和方法,具备结构化PTT思维

掌握增强PTT说服力及感染力技巧

运用各种交互手段,掌控PTT现场

【课程特色】沉浸体验式互动:学、练、评、赛、器贯穿全程;

登台实战演练:每位学员获得高频次的登台体验(一分钟、三分钟、五分钟);课程课程体系科学:内容丰富;

教学方法先进:采用行动学习模式,在学中做、做中悟

【课程对象】销售、财务、人力、后援等各部门的入职新员工和基层干部

【课程时间】3天

【课程大纲】

一、什么是有效表达?

1、是一门涉及多学科的启发性课程

2、是个拼图游戏

3、及其广泛

4、目的、目标、过程、要领、收获

呈现方式:学员上台演讲(一分钟自我介绍)

二、什么事成功的PTT?

1、主观看法

2、时间压力

3、人格模式

思想

行为

感受

4、四种害怕心态

害怕做错

害怕丢脸没满子

害怕不被别人接受

害怕无法掌控场面

5、自我管理

开心金库

预演未来

呈现方式:学员上台展示(三分钟演讲)

三、课程结构有什么?

1、意识、下意识、潜意识

2、PTT影响因素及效果

理性理解

感性认知

3、资料收集

倾听

联想

压力

无须坚持自己的看法

对题目更清晰

呈现方式:学员上台演讲(五分钟演讲)

四、如何建立学员与讲师的信心?

1、人与人之间的信任与互动关系

2、表达同理心

预估

提出

回答

3、同理心

共同点

要表达有良好的动机

要建立威信

4、讲师应具备的素质

有训练能力

有正确的观念

有专业能力

能控制场面

5、成人喜欢的课堂氛围

学员讲师得到尊重

学员的经历得到讲师认可

学员意见被讲师肯定、采纳

学员问题讲师认真处理

6、发问技巧

批准

一般

特定

封闭

开放

7、发问技巧(续)

查证

反问

转移

呈现方式:小组讨论,现场展示

五、如何激发学员参与?

1、回馈

自我回馈

回馈他人

2、处理难缠学员

辨认难缠学员

难缠学员分类

3、处理难缠学员方法

视若无睹

肢体语言

口头警告

4、了解学员背景

5、投影片制作技巧

6、场地安排

7、背景音乐

8、课程结构

自己

内容

对象

呈现方式:小组讨论,现场展示

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