**，树立一个信念－－演讲口才，天下**才；

       第二，运用两种语言－－有声语言和态势语言；

       第三，追求三种境界－－形美，音美，意美；

       第四，达到四个目的－－使人知，令人信，动人情，促人行；

       第五，记住五个‘’一百‘’：

      1.记住一百句哲理名言；

       2.记住一百首诗词歌赋；

       3.记住一百段故事情节；

       4.记住一百个幽默笑话；

       5.记住一百段说话套路。

       第六，实现六个要求：

       1.演讲前要求时刻准备，精心准备，具有艺术力；

        2.开场要求耳目一新，别具一格，具有吸引力；

        3.内容要求丰富多彩，重点突出，具有感染力；

        4.结尾要求令人深思，耐人寻味，具有号召力；

        5.语言要求通俗易懂，形象生动，具有生命力；

        6.效果要求形式多样，气氛活跃，具有战斗力。

       第七，争取七个言之：

        1.实，言之有物，让语言实起来；

        2.稳，言之有序，让语言稳起来；

        3.强，言之有理，让语言强起来；

        4.真，言之有情，让语言真起来；

        5.俏，言之有趣，让语言俏起来；

        6.彩，言之有文，让语言靓起来

        7.活，言之有志，让语言活起来；

       第八，努力做到八多－－多看，多听，多问，多写，多记，多思，多学，多练。

      学习演讲口才的“三教”－－教如何开胆，教如何开口，教如何听话；

      学习演讲口才的“三学”－－学技巧，学知识，学做人；

       学习演讲口才的“三练”－－课堂训练，平时自练，终身修炼；

       学习演讲口才的“三S”－－师出有名，事实说话，势不可挡。

       ●2019年11月26日，新励成研究院经过多年的理论研究和培训实践，在广泛征求我国演讲口才界专家学者的基础上，对“口才”做出了如下界定：“口才，是**口语表达影响人的才能。”