【课程背景】

疫情期间是近十年来旅游、教育行业的“至暗时期”，那段时间里，旅游行业开展了各式各样的自救，我也长时间参与其中，并利用私域电商的方式和旅游行业企业、从业者开展了大量项目。此外，在那段时间，教育、教培、研学等领域的状态甚至比旅游行业的境况更加悲观。后疫情的一年多时间里，结合旅游、教育、教培行业的行业特点，我的副线创业走入了教育、研学领域，并**一年多的努力，将策略逐渐实施，将经验逐渐总结，将总结逐渐理论，形成了一套旅游、教育、研学整合为一的方法论，也就是本课程《给教育与文旅行业打造个IP》。

【课程收益】

本课程将辅助行业相关企业“重新认识”自身行业，并**本课程学习逐渐了解IP的早的方式和成功案例，**终形成自身企业的营销方法论，一定的行业差异性，以及行业动荡期的生存能力。

【课程特色】

基于旅游、教育、文旅、研学等相近行业，从实践中来，从试错中总结，**终形成方法论。有别于其他IP打造类课程不断讲述“别人家的孩子”，即讲述基于大品牌的IP打造成功案例，听得懂学不会，学得会没基础，而是从零做起，白手起家，**资源整合和营销手段，用较轻快的方式形成自身品牌、产品的IP化。

【课程对象】

文旅行业（负责人/主管）、教育行业（负责人/主管）、教培机构（负责人/主管）、知识博主（文旅/教育/研学/游学/留学/亲子/知识付费）、国际教育关注人群

【课程时长】

1-2天（6小时/天）

【课程大纲】

一、策略与思考

1、开篇：传统的旅游与教育行业确实可以IP化

2、研学/旅学行业现状和遇到的问题

3、教育 旅游？没这么简单：国内政策层面趋势

4、行业层面发展趋势和需求解读

二、执行计划与IP化内核打造

1、策略思路：问题与解决思路（营销手段、渠道拓展、产品设计）

2、自有项目策略思路：中新关系 促进会的高度；研学价值 经营收益；品牌的信任背书 产品选定（运营七步成团法）

3、项目可行性背景：信任建立、官方授权、拿到结果、成功经验

4、项目价值和目标：教育目标、研学目标、政绩目标、业绩目标

5、方法 运营手段，教育方法论、研学方法论、行业方法论

三、运营赋能五步法

**步：个性化运营计划

第二步：内容日常发布

第三步：一对一答疑和QA总结

第四步：研学宣讲

第五步：成团

6、渠道赋能支持思路

7、IP打造营销手段与收益保障