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张灿中

《领导力和打造高绩效团队》内训

张灿中 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  一、团队的概念

  1、大雁团飞的意义

  2、团队的理念

  3、优秀团队的案例比较

  (职业规划式企业文化:学习、突破、成长、感恩、奉献…)

  4、成功团队的目标特征

  (文化领导、凝聚力、个性化活力…)

  二、团队的类型和时代特征

  1、团队的类型和模式设计

  2、企业和团队的关系

  (管理是系统工程,团队也需要经营…)

  3、现代团队的时代特征

  (学习型、思考型组织、创新、细节等)

  讨论:企业的CIS和团队建设

  三、团队管理者的领导力塑造

  1、领导力理念解析

  (领导要得力,得的是什么力?源头是什么?…)

  2、领导力类型和风格塑造

  (鹰派、狼派、象派…;如何回归人派?个性塑造…)

  3、领导的行权与权谋

  (权谋的原则;行权的软、硬性管理;管其心;权的位与势;放权与放心…)

  4、衡量领导力的重要标志:前瞻性

  (领导者的知识结构;如何成为会思考者;战略、应变、创新的前瞻性;识人、识事、识机;前瞻性培养——超越时间的方法…)

  5领导者的人格修炼

  (领导者要能服其心;领导者的胸怀;领导天下的素养…)

  四、团队的内部治理

  1、团队建设的三大原则

  2、决定团队凝聚力的内外在因素

  (激励机制、氛围、文化、职涯…)3、团队解决问题的主要方法

  (会议经营、头脑风暴…)

  4、沟通的障碍和理念

  (自我设限、善下之…)

  5、沟通的方法和技巧

  (语言、身触、情感等)

  6、团队的合作与信任

  (信任资源沉没,放心、放权…)

  游戏:如何赢得对手?

  五、团队的有效激励

  1、人生观与团队激励理念

  (人生的意义是为追求快乐…)

  2、团队激励的一般原则

  3、团队激励的高级原则

  4、团队激励的主要要点

  六、团队的文化建设

  1、企业文化与团队文化

  (企业哲学、理念、精神…)

  2、企业文化的价值观认同

  (舍得,舍才能得…)

  3、企业文化的结构和生命力

  (企业文化结构的结构势…)

  4、团队文化和团队精神塑造

  5、超越团队

  (以机制超越管理,以文化超越…)

  案例:同仁堂企业文化的理念

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