机器人编程培训
锻炼孩子创造力、想象力
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什么是机器人编程?孩子们需要学习吗?机器人编程教育是一种科学的启蒙教育,能激发孩子学习、观察、思考、探索、动手、合作的兴趣;它是一种培养儿童综合能力、寓教于乐的教育方式。在机器人的思维和设计过程中,儿童的思维需要在虚拟和真实的空间中进行灵活的转换,从而锻炼儿童对空间想象的抽象思维。
威海贝塔
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孩子们怎样才能学好机器人编程?写一个程序,最重要的是如何把比较难的问题分解成简单的小问题,并逐一攻破,化繁为简。在这个过程中,孩子必须学会思考:如何合理安排整个程序中的代码,才能使程序更流畅地处理输入→验算→输出,整个过程将极大地锻炼和提高孩子的逻辑思维能力。
课程一创意启蒙课程 | |
招生对象 |
3-6岁孩子 |
课程目标 |
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程描述 |
贝塔创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程二人工智能编程 | |
招生对象 |
6-18岁青少年 |
课程目标 |
让中国儿童也爱上编程 |
课程描述 |
面向3-18岁青少年,以美国麻省理工学院开发的面向青少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念, 通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点, 快速了解编程概念,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力。 |
课程三智能机器人编程 |
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招生对象 | 6-12岁青少年 |
课程目标 |
基于乐高、面向大赛、学中学、学中练 |
课程描述 |
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。 |
课程四信息学奥赛课程 |
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招生对象 |
8-18岁青少年 |
课程目标 |
信息学奥赛助力升学,用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
课程描述 |
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
孩子学习编程有什么好处?学编程可以提高孩子组织信息和理解能力。一个程序是计算机指令的组合,就像上小学时,我们查字典学习汉字和成语,然后学习如何用习得的汉字和成语造句,然后写文章。程序的基本指令是汉字。编写可重用的方法或对象就像一个习语。为了完成这个项目,我们必须掌握并应用它们,在程序的执行中不出错。
孩子学编程的好处挺多的,例如可以提高孩子的综合能力!编程可以让孩子养成耐心和细心的习惯,提高他们的注意力。孩子在一遍遍检查错误的过程最能磨炼性格,编程要求孩子自己去发现和解决问题,这样会使孩子更加独立,对事物建立理性的理解和思考,培养责任感。此外,编程使孩子们能够相互学习和交流,这开辟了一种新的社交方式。通过编程,孩子们还可以交志同道合的朋友。