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管理学发展的四个阶段的代表人物?

管理学发展的四个阶段的代表人物?

编辑:佚名 提问时间:2017-03-24 分类:管理学大师德鲁克
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1970-01-01

(1)管理过程学派。这一学派的创始人是约法尔,其主要特点是把管理学说与管理人员的职能联系起来,他们认为,无论是什么性质的组织,管理人员的职能是共同的。

(2)经验学派。代表人物是德鲁克和戴尔,他们主张**分析经验来研究管理学问题,不少学者认为,经验学派实质上是传授管理学知识的一种方法,称为“案例教学”。实践证明,这是培育学生分析和解决问题的一种很有效的途径。

(3)系统管理学派。该学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的社会技术系统。它是由目标和价值、结构、技术、社会心理、管理等五个分系统组成。它提出,必须以整个组织系统作为研究管理的出发点,应该综合运用各个学派的知识,研究一切主要的分系统及其相互关系。系统管理学派突破了以往各个学派仅从局部出发研究管理的局限性,从组织的整体出发阐明管理的本质,对管理学的发展做出了贡献。

(4)决策理论学派。代表人物是西蒙,该学派认为,管理就是决策。管理活动的全部过程都是决策的过程,管理是以决策为特征的;决策是管理人员的主要任务,管理人员应该集中研究决策问题。

(5)管理科学学派。管理科学学派主张运用数学符号和公式进行计划决策和解决管理中的问题;经营管理是管理科学在管理中的运用;信息情报系统就是由计算机控制的向管理者提供信息情报的系统。

(6)权变理论学派。该学派认为,由于组织内部各个部分之间的相互作用和外界环境的影响,组织的管理并没有绝对正确的方法,也不存在普遍适用的理论,任何理论和方法都不是绝对有效也不是绝对无效,采用哪种理论方法,要视组织的实际情况和所处的环境而定。专业的企业培训公开课课程汇总平台

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儿童智力发展在他们的生命早期经历了许多重要的阶段。然而,有一个阶段被认为是他们智力发展的巅峰时期,即3至6岁。 在这个年龄段,儿童的大脑发育迅猛,他们开始展现出惊人的认知和思维能力。以下是儿童智力发育水平发展较高的时候的一些特点: 1、认知能力:3至6岁是儿童语言和思维能力迅速发展的关键时期。他们开始能够用更复杂的语言表达自己的想法和感受,并能够理解和使用抽象的概念。 2、想象力和创造力:在这个阶段,儿童的想象力和创造力达到了顶峰。他们能够进行角色扮演和虚构游戏,发展出丰富的想象世界,并能够创造出新的解决问题的方法。 3、记忆力:儿童的记忆力在这个时期得到了显著的提高。他们能够记住并回忆已经学过的信息,并能够将它们应用到新的情境中。 4、问题解决能力:在这个年龄段,儿童开始展示出对问题的独立思考和解决能力。他们能够提出问题,并经过试错和实验找到解决问题的方法。 5、社交能力:3至6岁是儿童社交能力发展的重要时期。他们开始与其他儿童进行互动和合作,学会分享、倾听和解决冲突。 总之,3至6岁是儿童智力发展的巅峰时期。在这个阶段,他们的认知、语言、想象力、创造力、记忆力和问题解决能力得到显著的提升。这个时期也是他们社交能力发展的关键时期。因此,家长和教育者应该给予儿童充分的支持和鼓励,为他们提供丰富多样的学习和成长机会。

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供应商考核的四个维度通常是:质量、交付时间、成本和服务。 1. 质量:这是评估供应商产品或服务质量的一个重要方面。质量问题可能包括产品缺陷、使用寿命短等。建议公司可以通过定期抽样检查或者第三方评估来进行质量评估,并与供应商共同制定质量标准和改进计划,确保产品或服务的一致性和高质量。 2. 交付时间:供应商的交货时间是否能够按照合同约定准时完成也是考核的一个关键维度。及时的交货能够保证供应链的正常运转,避免订单延迟等问题。建议公司可以和供应商建立明确的交付时间表,并定期跟进和监控供应商的交货情况,及时解决可能影响交货的潜在问题。 3. 成本:成本是供应商考核的另一个重要方面,它影响着公司的盈利能力和竞争力。公司需要评估供应商提供产品或服务的价格是否合理,并与其他竞争对手进行比较。同时,也可以通过与供应商合作,优化供应链,提升效率,降低成本。 4. 服务:供应商的服务质量直接关系着公司与客户之间的关系。一个良好的供应商应该能够及时回应和解决客户的问题,提供专业的技术支持和售后服务。建议公司在选择供应商时,可以参考其他客户的评价和口碑,并与供应商签订明确的服务合同,确保能获得满意的服务体验。 getParagraph(16337); getParagraph(16338); getParagraph(16339);

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组织发展的五个阶段是: 1. 初始阶段:在组织的初始阶段,主要特点是创业和初创期。此时,组织通常由一小群创始人组成,目标是确立组织的使命和愿景,并建立组织的基本结构。在这个阶段,组织需要迅速适应市场需求,吸引人才,开发产品或服务,并建立一个可行的商业模式。 2. 成长阶段:当组织开始实现初步成功并扩大规模时,它进入了成长阶段。这个阶段的主要特征是组织规模和复杂性的增加。组织需要有效管理资源,规划战略,扩大市场份额,并建立良好的品牌声誉。同时,组织也要面对与规模扩张相关的挑战,如人员管理、运营效率和财务管理等。在这个阶段,组织需要灵活性和敏捷性,以适应快速变化的市场环境。 3. 稳定阶段:在稳定阶段,组织已经建立了稳定的运营模式,并具备一定的市场份额和客户基础。在这个阶段,组织需要关注业务的稳健增长和持续盈利,并加强内部管理和组织文化建设。此外,组织还应该寻求创新,以保持竞争力,应对市场变化和新兴竞争对手的挑战。一个稳定阶段的组织需要建立广泛的合作伙伴关系,并与其他行业或企业合作,共同发展。 4. 转型阶段:当组织面临重大变革时,它进入了转型阶段。这种变革可能是由市场变化、技术进步、变革性创新或竞争压力引起的,或者是由于组织自身的内部问题,如低效率、落后的业务模式或无法满足客户需求等。在这个阶段,组织需要重新评估其战略、结构和运营方式,并做出相应的调整。这可能包括组织重组、业务多元化、技术升级或文化转变等。转型阶段是一个关键的时期,组织需要勇于改变和适应,以保持竞争优势。 5. 成熟阶段:当组织成功完成转型,并取得了可持续的增长和盈利时,它进入成熟阶段。在这个阶段,组织已经建立了强大的市场地位和品牌影响力,并且具备稳定的收入来源。在成熟阶段,组织应该保持创新精神,并不断探索新的机会和增长领域。此外,组织还应该注重企业社会责任,积极参与社会公益事业,并在组织内部建立良好的员工发展和福利体系。成熟阶段是组织实现长期可持续发展的目标所在。 每个阶段都有其独特的挑战和机遇,组织需要灵活应对,并在不同的阶段中寻找适合自身发展的策略和方法。 getParagraph(16355); getParagraph(16357); getParagraph(16358);

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