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中国古今重要文学名著 四书指四部儒家经典著作：《论语》《大学》《中庸》《孟子》。 五经五部儒家经典著作：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 《诗经》我国第一部诗歌总集，编成于春秋时代，分风、雅、颂三部分。《风》有l5国风：《周南》《召南》《邶风》《鄘风》《
逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。 一、逻辑基础知识 (一)概念 1.概念的基本特征 所谓概念就是反映事物(对象)属
中外文学史——中国古代作家及代表作 孔子：名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬邑(今山东曲阜)人，春秋末期伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。现存《论语》20篇，是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。 左丘明：春秋时代鲁国人，著名史学家，据说他是《左传》《国语》两书的作
二、筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节 (一)什么是筛选并整合信息 信息，这是当代使用频率极高的词语。信息是指通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某种信息的词语、符号、数据或图形。从考试来说，信息就是阅读材料中的文句及其所表达的内容。 筛选信息，就是
第一节 文化常识 考点归纳 1.具有一定的文化常识。 2.了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常见的幼儿科普读物。 3.了解中外文学史上重要的作家作品，尤其是常见的儿童文学作品。 重点提示 1.中国四大发明：
近代世界的科学成就 1.波兰天文学家哥白尼发表《天体运行论》，提出太阳中心说。 2.意大利物理学家、天文学家伽利略，于l632年发表了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》，论证了哥白尼的日心说，标志着物理学的真正开端，为牛顿经典力学的创立奠定了基础。他被称为"近代
1.教师的认知特征与职业成就之间的关系 教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活动的能力。 2.教师的人格特征与职业成就之间的关系 研究表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显着影响：一是
一、学前班级管理意义 根据我国当代管理学者翟立林的定义，管理就是“通过组织计划采行动，把一个机构所拥有的人力、物力、财力充分运用起来，使之发挥最大效果。以达到机构的目标，完成机构的任务”。那什么是学前教育机构班级管理呢?班级管理是学前教育机构管理的核心工作，是指教师与行政人员遵循
一、学前教育的原则 学前教育的原则是教师在向儿童进行教育时必须遵循的基本要求。这些要求是根据学前教育目标、任务和儿童身心发展的特点，并在总结了长期的学前教育实践经验的基础上提出来的。学前教育原则应始终贯穿于学前教育工作的全过程，既包括学前教育课程的编制阶段，也包括学前教育课程的实
一、幼儿教育发展简史 (一)幼儿教育的产生和发展 幼儿教育是与人类社会一起产生和发展的。 当人类从猿进化成人的时候，原始社会产生了。为了使人类社会能够生存延续，人类必须实现自身的生产、再生产。因此，抚养后代、保证婴幼儿存活与生长的教育就随之产生了，这就是最
