国际高中的面试需要准备什么
深圳实验承翰学校是由深圳市承翰教育投资管理有限公司于2007年1月创办的一所九年一贯制民办学校,2011年9月增设高中部,成为一所融小学、初中、高中和国际课程教育于一体的国际化、现代化的创新型寄宿制学
深圳实验承翰学校是由深圳市承翰教育投资管理有限公司于2007年1月创办的一所九年一贯制民办学校, 2011年9月增设高中部,成为一所融小学、初中、高中和国际课程教育于一体的国际化、现代化的创新型寄宿制学校。
自创办以来,学校始终以“培养具有健全人格的优秀公民”为目标,以创办优质品牌学校为战略驱动,秉承“让平凡不平凡,让优秀更优秀”的育人理念,坚持“制度与人文并重,规范与发展同步,内涵与形象统一,品德与学业共长,人才与事业齐飞”的管理理念,构建长效的德育工作体系与机制,构建有效的教学教研体系与机制,构建高效的行政后勤保障体系与机制。
近年来,学校荣获深圳优质民办学校、深圳市优质民办中小学校、深圳市推进现代学校制度建设先进校、深圳市高考工作超越奖、深圳市一级民办学校等荣誉。
实验承翰学校高起点
深圳实验承翰学校占地3.2万平方米,拥有54个教学班、设施完善、设备先进。室内外体育馆、多功能报告厅、剧场、现代化实验室、功能教室、师生食堂、宿舍等一应俱全,每个教室配备先进的多媒体教学设备,网络,信息化应用覆盖整个校园。
实验承翰办学条件
办学规模
深圳国际高中-承翰国际CICEC位于深圳市龙岗区布吉街道春园路,占地面积约3万平方米,建筑面积约6万平方米,总投资金近六亿元。
硬件设施
承翰集团自有教育用地,配备一流的教学设备,校内设有文化艺术馆、千人大剧院、室内体育馆、美式图书馆、私享钢琴教室、露天网球场等。学校荣获中国建筑最高奖“鲁班奖”,被誉为“**特色的花园式学校”和“**未来特色学校”。
师资力量
面向全球优选师资,80%以上拥有硕士、博士学位,外籍教师授课占比超过40%,50%毕业于世界院校。
承翰教师中不乏毕业于剑桥大学、悉尼大学、英国牛津布鲁克林大学、俄罗斯柴可夫斯基国际音乐学院、香港中文大学、美国新泽西州立大学、英国杜伦大学等世界**的学者。执教信条:将每一名学生都看作是自己的孩子。
深圳实验承翰学校课程设置情况
-
必修课程
语文、数学、物理、化学、历史、科学等
-
辅修课程
计算机基础、人文、艺术、新闻、戏剧、动漫等
-
英语课程
基础英语、学术英语、交际英语
-
扩展课程
扩展艺术课程、批判性思维课程、社会实践
-
1
优美、安全的校园环境,为健康、阳光的校园生活提供了坚实的基础
-
2
完善、现代化的教学设施,让多元化教学成为可能
-
3
专业、细致的配套服务,给学生提供了便利、优越的生活设施和学习空间
-
4
高学历、有丰富专业背景的师资队伍,有利于打造严谨良好的学风
-
5
丰富多样的俱乐部课程和社会实践活动,以综合型人才为培养目标
-
6
符合小班化教学的师生比,便于人性化管理和辅导
-
7
可满足不同需求、科学的课程设置,使学生能够找到提高学习能力的通道
-
8
适合当地学生特点的托福、雅思等标准化考试,帮助学生入读青睐的大学
-
一流师资队伍 全外教授课
A-Level学部外教全部是具有欧美国家高中教师资格证的资深教师,具有硕士以上学历及10年以上教学经验;中教全部具有中国高中或大学教师资格证,全部为双语教师。
-
文化与艺术结合的特色课程
艺术高中学部在夯实学生文化科目的基础之上,紧抓专业教育。现开设语文、数学、英语、口语等基础科目,紧跟高考政策,实现文化科目出高分,为学生顺利进入理想的国内外高校打造坚实的基础。
-
高标准的校园环境
承翰国际以高标准的校园环境,国际多元化的课程体系,为学生营造安全、舒适、健康、阳光的校园生活,培养学生良好的行为习惯、高尚的道德情操、广博的知识沉淀。
校园风采
-
食堂
-
舞蹈室
-
承翰学校综合楼
-
深圳国际交流学院
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
-
香港博朤教育中心
开设课程:DSE
地区:南山
招收对象:初中/高中
-
深圳南山国际学校
开设课程:加拿大课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
-
深圳城市绿洲学校
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
-
深圳富源英美学校
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
-
深圳(南山)中加学校
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
国际高中的面试需要准备什么
国际高中的面试,如果是外教资源比较充沛的学校,都是由外教来主导进行,学生必须用全英文来进行回答。
面试的题目,根据学校具体情况而定。原则上来讲,都会包含部分的自我介绍。高选拔度的国际高中,可能还会加上几道开放性的问题,以此来测量学生的英语语言熟练的程度以及思考能力,还有表达能力的逻辑性,严谨性。
面试的重要程度取决于面试的打分,在整个录取过程中所占的比重。原则上来讲,面试的权重不会超过30%,对于国际高中来讲,一般情况下,面试不会包含学术科目的内容,而更多的是一些开放性的问题,譬如说学生本人对待某一个观点或者是话题自己的看法,你说你怎么样看待校园内禁止使用手机这一现象,或者是说你怎么样看待广州的垃圾分类问题。那像这样的问题,一般而言都会是选拔度比较高的国际高中,喜欢来测试学生的。所以,严格意义上来讲,面试问什么问题并不是属于特别重要,重要的是面试的测试结果,在整个录取环节过程中间能够占到多大的比重。
相关推荐:深圳国际学校招生信息、深圳国际学校大全、深圳国际学校择校指南
择校小贴士
进了国际学校都能升入**吗?
因为中国学生厉害的托福、SAT分数,美国**top20里面也有许多中国面孔,许多人认为那些藤校牛娃是国际学校或者美国高中的学生,其实并不尽然。以2016的录取来看,国内声望颇高的北京德威国际学校毕业生有升入英国的牛津剑桥、帝国理工,美国的康奈尔、西北、加州伯克利等**,但是并不是常规想象的全部是世界大学前30或者前50的**。
因为那些从小国际学校长大的孩子更有自己的个性,他们只是选择了自己喜欢做的事情,并没有一味追逐排名。每所国际学校一年毕业生大约只有100-200,国内几百所国际学校的毕业生也不足10万,以每年50万出国学生计算,大部分学生还是一边准备高考,一边准备出国的普通高中学生,国际学校的学生只是其中的一小部分。