新员工培训管理培训课件

培训部门很尴尬——培训只是培训部的事,面对公司领导或部门主管对培训的消极态度，一筹莫展。轻视培训后期监督和人才提拔——造成人才流失。培训的定位不清——培训与企业的长期发展脱节。培训没有建立在深入的需求分析上——-培训工作盲目没有针对性。缺乏有效的评估机制——造成了培训与实际生产服务脱节。培训成果缺乏转化环境——造成员工认为培训意义不大。人才流动下的愤怒与恐惧——企业领导伤心之余不再做培训。培训缺少梯队计划——重复培训。培训只是对中基层员工——忽视对高层的培训。培训是个筐，什么都往里面装——培训不是万能的。

1.让公司的培训与业务接轨

2.使培训更聚焦于工作问题

3.培训结束后形成内化效果

第一讲：从培训到学习

一、 理解培训

1. 培训概念

2. 培训罗盘

二、 角色定位与能力模型

1. ATD培训从业人员胜任力模型解析

2. 六大专业及四大管理职能

第二讲：从课程到项目

1、 界定业务收益

2、 设计完整体验

3、 引导学习致用

4、 推动学习转化

5、 实施绩效支持

6、 评估学习结果

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1、老师很耐心辅导，倾囊相授，思维清晰，结构完整，有高度，够精细；

2、老师的课程既充满实战干货，又有情怀和教练魄力，完美，超值；

3、通过形象，生动的实例，受到了一次愉快而深刻的思想，管理知识教育。进一步启迪了思维，开拓了视野，细细品味感受很多。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供税务管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。