企业培训管理培训课程哪里有

如果一个企业不做结果,在市场上就会被对手淘汰;如果一个员工不做结果,就会被公司淘汰。企业只用一种人,那就是为企业提供结果、创造价值的人。

1.从战略角度、企业运营角度开展培训管理工作的思路和策略；

2.让培训管理真正服务于企业核心业务的方法和工具；

3.企业培训管理与组织学习系统/体系建设的基本框架及操作要点；

4.企业培训/组织学习的高效过程管理及有效评估的思路和工具应用。

第一讲 培训问题与解决

一、你最希望解决哪方面问题？

1. 每个人根据自己的培训管理情况，提出1～2个问题

2. 每个组通过PK选择3个有代表性的问题，并选派一名代表发言

3. 先完成小组先发言，后发言小组不再重复

二、培训问题解决的基础

1. 大局观

2. 谁最重要

3. 做好培训的必要基础

第二讲 培训体系

一、培训的效益

1. 3倍的利润

2. 30倍的报酬

二、培训的原则

1. **的培训师

2. 根据企业的特点建立课程体系

3. 培训过程不是评估过程

三、培训体系包括什么内容？

1. 培训体系

2. 制度层面

3. 资源层面

4. 运作层面

四、培训的各阶段目标

1. 短期目标

2. 中期目标

3. 长期目标

五、培训指导原则

1. 业绩提升

2. 共同发展

3. 文化建设

第三讲 培训需求分析

一、什么是培训需求

二、培训需求应考虑的要素

1. 公司层面

2. 部门层面

3. 岗位层面

4. 换一个视角看培训要求

三、怎么调查有效——培训需求调查体系

1. 公司

2. 部门

3. 员工

四、培训需求分析

1、需求分析（矩阵）

2、需求分析（折线图）

3、需求分析（饼图）

五、培训需求的确认

1. 培训委员会（主席、委员、秘书长）

2. 每年2-4次会议

3. 提交需求分析报告

4. 专门讨论培训需求分析练习（分组15分钟）

第四讲 培训计划

一、培训模块设计

1. 核心价值

2. 专业技能

3. 领导能力

二、培训项目按运营流程确定

三、课程体系设计

1. 通用

2. 专业

四、培训计划目标设计

1、为什么需要培训目标？

2、培训目标的标准

五、培训方式匹配

1. 培训形式

2. 培训风格选择

六、培训计划设计中的4大利器

七、培训计划的统计分析

1、预计培训总人次数

2、培训完成率

3、培训百分比

4、培训普及率

5、讲师负荷

第五讲 培训管理

一、学习时间的目标

二、奖励

1. 40%

2. 10%

3. 50%

三、持证上岗

四、一岗多能

五、与学员有效沟通

1. 事前合适时间将课程讯息通知学员

2. 课程通知宜激发学员参加之兴趣

3. 同时知会学员的主管

4. 倾听学员需求及适时处理疑问

六、掌握教学情境

1. 教室中的布置

2. 教学情境问题

3. 教学时间管理

第六讲 培训评估

第一级评估：反应

1、口碑如何？

2、益处在哪？

3、一级评估闭环

4、培训评估内容

第二级反馈：学习

1、必要性

2、可能出现的问题

3、二级评估方法

第三级评估：行为

1、三级评估的重要性

2、产生价值的方式

3、三级评估方法

第四级评估：结果

1、四级评估的难点

2、什么时候适合

四级评估

3、四级评估的过程

4、培训跟进

5、投资回报率的计算过程

第七讲  内训师队伍建设路径

一、内部讲师选拔

1、内部讲师选拔范围

2、内部讲师选拔标准

3、内训师选拔流程

二、内训师资格确认

1、资格审查

2、进行试讲

3、资格确定

三、内训师管理

1、管理职责

2、内训师定级

3、内训师奖励

4、讲师考核

第八讲 课程开发与资源库的建立

一、课程开发

1. 课程（金字塔）结构

2、寻找素材

3、方法选择

4、手册（学员）制作

5、PPT制作注意事项

二、资源库建立

1、PPT模板库

2、案例库建设

3、故事库建设

4、图片库建设

5、视频库建设

6、游戏库建设

7、测评库建设

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