基层培训管理培训公司
培训管理课程导读中国企业培训一直处于快速蓬勃的发展之中。同时，中国企业培训的高速发展也一直伴随着层出不穷和令人眼花撩乱的新技术、新概念，几乎一两年就会有出现一个甚至是多个培训界所追捧的热点潮流。但是热
培训管理课程导读
中国企业培训一直处于快速蓬勃的发展之中。同时，中国企业培训的高速发展也一直伴随着层出不穷和令人眼花撩乱的新技术、新概念，几乎一两年就会有出现一个甚至是多个培训界所追捧的热点潮流。但是热闹喧哗后，企业培训却始终无法摆脱“培训需求界定”、“培训效果评估”、“培训与业务脱节”、“培训效果落地”、“缺乏各级人员支持”等诸多问题的长期困扰。
培训管理课程目标
1、理解人才培训的重要作用，强化成为优秀培训管理者的决心；
2、明确自己的培训角色，清楚自己所要掌握的素质能力；
3、掌握基础培训管理知识、培训体系运作原理和培训课程知识；
4、掌握制定培训战略规划与实施的方法；
5、掌握学习氛围建设方法，并能够结合企业情况建设学习分享机制；
6、掌握培训效果转化、诊断与提升的技巧；
7、掌握培训需求调查分析方法，结合企业业务情况把握培训需求；
8、掌握年度培训计划策划与执行的技巧，有效提升年度培训成效；
9、掌握培训项目策划与执行的技巧，有效提升项目成效；
10、掌握提升个人综合素质的方法，有效提升个人影响力与竞争力。
培训管理课程介绍
《全面培训管理实战》课程大纲
第一单元：企业培训体系建立
l 互动讨论：企业培训体系实施现状如何？
l 企业为什么要做培训？
l 为什么培训往往达不到预期效果？
l 业务部门与培训管理部门的职责分工
第二单元：培训需求分析
l 企业培训需求模型
l 互动讨论：员工需要什么样的培训？
l 互动讨论：企业需要什么样的培训？
l 现场演练：从企业战略中提取需求
l 现场演练：从胜任资格中提取需求
l 现场演练：从绩效反馈中提取需求
l 现场演练：从员工成长中提取需求
l 培训需求分析的注意事项
第三单元：培训计划编制
l 互动讨论：成人学习的特点
l 培训计划中核心要素有哪些？
l 如何设定培训目标？
l 基于学习地图的培训课程设计
l 案例分析：工作教导培训法
l 现场演练：学习护照培训法
l 案例分析：行动学习法
l 互联网培训时代新型培训法
E-learning的应用
微课程的应用
现场演练：碎片化培训课题设计
l 培训时间及周期设计
l 培训受众及师资选择
l 现场演练：设计某岗位的培训计划
第四单元：培训实施与培训效果评估
l 培训体系实施的四大机制
l 培训实施的五个关键
l 互动讨论：实施中会遇到什么困难？
l 培训主题与课程场地安排
l 学员分组与互动的安排技巧
l 如何赢得更多的支持？
l 柯氏四级评估法的应用
l 现场演练：设计培训评估表
第五单元：企业内训师管理
l 内训师的作用是什么？
l 谁适合做内训师？
l 选拔内训师的四个步骤
l 内训师的课程开发
l 内训师的课程转训技巧
l 企业内训师管理体系
如何做好内训师的日常管理
案例分析：内训师在企业内部的发展通道
内训师能力提升的五个方法
谁来考核内训师？
考核内训师什么？
如何考核内训师？
考核结果如何应用？
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往期学员学习体会
1.认为内容贴近企业的实际工作需要，先进企业的经验非常值得学习借鉴。特别是现场互动探讨环节让所学内容能够生动地展示，并形成深刻理解和记忆。现场提问、讨论、分享十分活跃。
2.经过这次培训，我受益匪浅，深深感觉到自己的平庸和肤浅。
3.对我自身而言，给自己和社会创造更多的价值。
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