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杭州哪里有少儿注意力训练

来源:中华网考试编辑:养乐多发布时间:2019-05-15
  • 素质教育培训

    竞思教育,专注于少儿素质教育行业

    设有少儿注意力训练,少儿记忆力训练,少儿多动症训练等课程

    快速咨询
费用如何? 每个孩子的情况不同,我们为他制定的学习计划也不一样,有的是1年的学习周期,有的是2年的学习周期,周期不同,费用也不一样,我建议您可以先带小孩到我们学校做个详细的了解,然后根据费用、环境和师资等再综合考虑要不要在我们这里学习的。一般来说是训练30次左右家长能看到孩子的变化,但是家长的配合也是很重要的。比如说要达到比较好的效果,那上课的频率比较好是一周两次,每次间隔两三天。

竞思教育简介

竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性,并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技术、实现训练的准确性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上集中学员的注意力。

在配合脑电生物反馈训练的同时,竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力,进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比,脑电训练保障了良久的训练效果;与药物手段相比,脑电训练挣脱了药物效果的反复无常和不良作用,实现训练的科学、绿色性。

截至2019年,竞思已服务超过10万人次外国学员。在中国,竞思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过70家中心,服务超过60万人次学员。(数据来源于竞思内部统计)

如何提高学生的学习注意力

竞思注意力训练是利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。

    • 从生活习惯入手

  • 培养注意力父母们**好从生活习惯方面入手,培养孩子良好的行为习惯。培养时**好从小事把握,比如要求孩子准时就寝、起床;玩具用过就还原等。
  • • 培养孩子的兴趣

  • 兴趣是孩子观察、专心的动力,家长可以帮助孩子确定观察的目的和任务,并提出一些要求和目的,告知方法,引导孩子抓住本质,从浅入深,专心致志。
  • • 提高孩子的自我控制能力

  • 孩子在学习中经常会遇到困难和干扰,如果碰到不感兴趣的内容,仅靠注意力是不够的,必须有意识地培养孩子的自我控制能力,使注意力服从于活动的目的和任务。
  • • 脑电生物反馈训练

  • 脑电生物反馈训练是目前对于提高注意力**有效的方法,通过对大脑特定区域进行科学、精确的锻炼,使该区域的脑神经变得更加强壮、更加发达。

注意力培训课程简介

课程特色简介
训练模式与学科/艺术类培训课程不同,我们会先对儿童的能力进行网络测评,然后根据测评结果选择儿童当前需要训练的几个课程进行视听体验。

课程优惠
评估体验课流程:
Step1-1. 孩子参加三堂课的课堂体验课,评估老师在自然环境下观察孩子的注意力、行为及认知发展水平;
Step2. 课堂评估老师提供课堂简报沟通;
Step3. 结合课堂简报沟通,**终给予方案建议。

课程根据网络测评后匹配相应课程,大致课程内容现提供几个模块的简单介绍:

1、感觉统合训练-探索乐园

课程内容:
在有意义的游戏中,引导儿童主动统合来自多个感**的感觉信息,完成特定的动作反应和人际互动,增加他们处理感觉信息、适应环境的能力。

训练效果
通过一定阶段有针对性的感觉统合训练,儿童的自理能力与动作技能有明显提升,多动、冲动行为明显减少,课堂听讲效率有一定改善。

2、精细动作训练-童话世界

课程内容:
借助仪器将大脑活动节律以生动的游戏画面反馈给儿童,同时运用心理咨询技术引导他们调节和控制大脑状态,有效强化与专注有关的脑电波频段。

训练效果
通过一定周期的生物反馈训练,儿童的ADHD相关症状(如冲动、分心)明显减少,注意力的持续性和稳定性有一定提升。

3、视知觉训练-城市猎人

课程内容:
以侦探破案为情境,激发儿童充分调用不同的视知觉加工相应信息,完成认知任务,改善阅读、书写、工具操作等学习与生活能力。

训练效果
通过针对性的视知觉训练,儿童粗心、审题不仔细、阅读漏字跳行等问题明显减少,书写水平也有显著提升。


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如何提升孩子注意力?

注意力训练有哪些重要性呢?

1、注意力是心灵的天窗,人类认识世界的一切信息和智慧都通过这扇天窗得以交互。换句话说,注意力是大脑进行感知、思维、记忆以及逻辑判断等认知活动的基本条件。没有注意,就没有一切认识;

2、95%以上的人,无论是孩子还是成人都会存在不同程度的注意力问题。所以注意力发展不足是普遍存在的,不是有问题的孩子才会存在注意力不足的问题。因而所有的适龄儿童都有必要进行注意力训练;

3、注意力一直是古往今来**优秀人物的“坐上贵宾”。无论是科学家、军事天才,还是艺术巨匠,他们都有一个共同的特点——全神贯注,将全部注意力投入到热爱的工作上。一个人如果能够把注意力高度的集中在某一件事情上,他就会有不同凡响的成就。

如何提升孩子注意力?

1.充分利用孩子的兴趣爱好,多和孩子做他喜欢的游戏;

2.尽量丰富孩子的游戏内容,避免让孩子长时间做过分单调的活动;

3.给孩子提供一个井然有序,安静舒适的活动空间,大人不要来回走动,嘘寒问暖,过分打扰;

4.避免在学龄前(6岁之前)对孩子进行过多的认知性教育;

5.引导孩子做一些训练专注力的小游戏,比如常见的找不同,拼图和查找舒尔特表格等;

6.6岁之前,只要没有立即危险,不要打断任何孩子的专注活动!因为只要做专注的事,孩子的大脑就在进行髓鞘化包裹;


少儿素质教育培训

青少年创造力(STEM)课程介绍

青少年认知培训课程

青少年思维训练

青少年记忆力培训

· 课时:16课时

· 课程频率:一周2课时课程形式:1:8(团辅)

· 课程形式:1:8(团辅)

· 课程内容:设计小径和道路等(地球材料)

· 课程体系

· 1、1-5人小班授课---生物反馈训练(注意力) ,注意力 ,抗干扰能力 ,专注力 ,行为控制力 ,情绪调节能力

· 2、课外拓展班---计划能力训练(计划能力) , 执行力,语言表达能力, 应变能力, 思维导图 , 文字表达能力

· 3、大脑注意觉醒---继时加工训练(信息接收能力), 特别针对语文,英语 ,记忆能力, 信息接收能力 , 语言识别能力 ,信息编码能力

· 课程目标

· 1、注意力 , 抗干扰能力强,不受外界影响。 ,能全省贯注,迅速集中精力 ,学习耗时短,学习效率高 ,可以长时间聚焦在一件事情上

· 2、记忆力 ,工作记忆和长期记忆力强 ,新知识学了容易理解 , 接受和学习新的知识快 , 能同时接受多个任务

· 3、计划,执行力 , 做事有计划 规划能力 , 自我控制,自我监控能力 , 正确使用策略,调整行为 ,决策力和执行力强

· 教学模式

· 1.四维一体的教学模式(给予孩子耐心,爱心,热心的服务)

· 2.专业测评 定制方案 科学训练 个性服务→学生

· 3. 个性化的训练方案 , 阶段测试 , 奖励机制 , 缺勤补课 , 高科技设备 , 电访和电测 , 完善的学习档案的管理 ,国际领 先的科技


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17706537281(滕老师)或者QQ:2649565184

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