公司新晋管理者培训方案
现在的经理人,65%以上的人曾经从事过营销工作,而58%的人所学的专业为工科或理科。
现在的经理人,65%以上的人曾经从事过营销工作,而58%的人所学的专业为工科或理科。
专业以严谨求进,管理以艺术求精。从业务骨干到团队领头人,这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变,因此,这一过程,必将充满着痛苦与挣扎。作为一名团队领导者,您是否正在面对以下挑战:
专业上,十分的留恋,一遇到具体工作就亲力亲为
工作上,总有做不完的事情,总是很忙很累,倍感压力
角色上,搞不清自己的位置,该做的事情常没做,不该说的话却常说
对下级,分配工作或提要求的时候常遇到障碍,不能有效调动下属的积极性
对上级,领导分配的工作,把握不住关键需求,不懂科学的管理工作方法
对同级,不会建立有效的关系,及跨部门配合方式,导致协作中常出现困难
对自己,不会系统提升管理技能,遇事总是被动应对,急需掌握新的学习方法。
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新任经理培训课程介绍
新任经理培训内容
第 一讲:管理者的角色认知
一、管理者与员工的区别
1、识人用人,产出卓越业绩
2、发展团队,产能建设
二、管理者管理系统
战略目标、商业模式、流程管理、制度设计、组织建设
管理能力体现在提升效率
三、将团队效能发挥到*,管理者需要完成四大突破
1、从管自己到带团队的突破:
2、从管理人到经营人的突破:
3、从指挥到与授权的突破;
4、从守城到变革的突破。
案例分析:分析案例中“我”的成员
第二讲:目标管理
案例分析:办公印刷事业部
一、明确自己的工作重点
1、管理部门和团队存在的目的
2、明确本部门的输出结果
3、团队成员的岗位分析
二、两大工作类别中的团队成员目标管理
1、日常性工作
1)设定标准
2)日常工作绩效:TRICK管理
小组活动:给他人制定标准
2、改进性和任务性工作
1)SMART目标
2)在目标制定过程中落实结果导向
讨论:对比判断:哪些目标是好目标
小组卡片站竞赛-1
案例:华为战略目标分解案例
第三讲:员工管理
一、判断下属的绩效准备度
1. 绩效准备度——工作能力与意愿的分析
2. 下属绩效准备度的判定办法及工具
3. 绩效准备度的动态关系
二、诊断绩效准备度之一:低绩效是如何产生的
1. 不能:没有能力,还是能力隐藏
2. 不愿:没有内在动机,还是没有外在压力
3. 缺乏自信:习惯性“不敢”,还是养成性“不敢”
三、诊断自我的绩效准备度之二:绩效下滑是如何产生的
1. 下属绩效下滑的表现及成因
2. 影响绩效发挥的因素
案例研讨
四、使用灵活且有效的领导方式
1. 识别指导行为和支持行为——指导行为提升能力,支持行为提升意愿
2. 常用的七项指导行为和七项支持行为
3. 指导行为和支持行为组合形成的四种领导方式
五、匹配与不匹配
角色扮演游戏:领导,这个问题怎么就解决?(在这个环节中,学员将扮演四种类型的领导,分别是指挥型,辅导型,支持型,授权型,并体会到不同管理方式的差别)
1.四种领导方式的本质及主要差别
2. 下级的绩效准备度与上级的领导方式的关系
六、督导过度与督导不足
案例研讨
1.下级的准备度以及上级的领导风格,对下级绩效的影响
2.由内而外的绩效辅导技巧
第四讲:沟通与激励
一、管理者在工作中的沟通场景描述
1、授权
2、辅导
3、反馈
二、依据员工的激励因素,实施不同的激励手段
1、激励因素蕴藏着巨大力量
2、正面反馈BET模型
1)行为
2)效果
3)感谢
时间为轴,你会做些什么?
第五讲:打造高效团队的四大标准
1、整体至上
2、合作精神
3、竞争精神
4、牺牲精神
新晋经理公开课
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《新任经理部门主管全面管理技能提升训练营》
3月24-25日 深圳(线上同步) -
《从技术走向管理-新晋升经理管理技能提升》
4月28-29日 上海(线上同步) -
《新晋经理管理技能提升训练》
5月19-20日 广州(线上同步) -
《中层经理管理能力提升伍》
6月07-08日 北京(线上同步) -
《新晋经理:从技术迈向管理》
7月17-18日 成都(线上同步) -
《从技术走向管理:经理人技能修炼》
8月04-05日 广州(线上同步) -
《新任经理训练营》
9月22-23日 北京(线上同步) -
《TWI一 线主管管理技能提升》
10月27-28日 武汉(线上同步) -
《管理者的非职权影响力》
11月17-18日 上海(线上同步) -
《德鲁克管理版权课:八项基本管理技能》
12月22-23日 厦门(线上同步)