武汉康语自闭症康复训练
让孩子更快开口说话
快速咨询武汉学生自闭症康复教育班
来源：中华网考试编辑：香香老师发布时间：2020-07-03
导语概要
自闭症儿童被称为星星的孩子，他们如同天上的星星，感情的孤岛，独自闪耀。家长如何面对这些特殊的孩子？武汉学生自闭症康复教育班？ 以下是小编整理的武汉自闭症康复教育机构—武汉康语教育的相关资料，如有更多问题，请咨询在线客服。
武汉康语教育 自闭症康复训练课程
课程介绍
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课程名称
自闭症康复训练课程
学习费用
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教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
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课程模式
30分钟一对一
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教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
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课程内容：
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
儿童自闭症的表现
1.言语障碍表现为多种形式,多数有言语发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时依然不会说话,或许在正常言语发育后呈现言语倒退,在2-3岁以前有表达性言语,随年龄增长逐步减少，甚至彻底丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的言语。
2.社会交往障碍不能与别人树立正常的人际联系。分不清亲疏联系,不能与父母树立正常眷恋联系,难以与同龄儿童立正常的伙伴联系,不喜欢与伙伴玩耍;多独处,没有兴趣观看或参加其他儿童做游戏。
康语品牌优势
自闭症儿童相处注意事项
自卑是自闭症儿童的强力杀手，家长要帮助孩子建立自信质量。自闭症的孩子往往会觉得自己在许多方面不如别人，因而一个表扬、鼓舞关于一个自闭症儿童来说，含义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因而，家长要降低标准，为他创设成功的时机，尽力去挖掘、放大他的优点。
武汉康语 品牌文化
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使命
为中国自闭症儿童提供专业有效的康复服务
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愿景
让千万自闭症儿童走进校园
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价值观
真诚尽责精进实效
自闭症**干预时期
一般来说，8岁前是孤独症的**干预期。
其中，3岁前是孤独症儿童言语学习的黄金期。年纪越小，大脑发育的可塑性越大，所以早发现、早干预是孤独症儿童恢复教育最重要的基本策略。孤独症儿童恢复教育包含根底学习技术、学习能力、自理能力、运动技术，4个部分。
康语品牌故事
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关于我们
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
家长反馈
盖盖刚入校时，心情不稳定，安坐意识差，口腔机能协调性较差，气味较弱，对气流的控制才能较差；说话语速较快，吐词不清，口型转化才能较差；会发单个词语，音节系统大量丢失；舌头及下颌的自主控制才能较弱。为了教学的顺利开展，教师利用他喜欢的卡片和泡泡等强化物，吸引他的注意力，在玩的过程中，让盖盖渐渐了解教师了解上课流程，从而渐渐介入开音，单韵母之间的口型转化，训练盖盖的口型转化才能。（本事例为保护儿童隐私，均选用化名）
