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天津孤独症儿童家庭训练

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-11-02
导语概要

本页是小编为您整理关于天津拓慧儿童发展中心的详情页面。天津儿童自闭症培训机构,就选拓慧。拓慧是知名品牌,有**执教,课程通俗易懂,深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的天津孤独症儿童家庭训练一些资料,仅供参考。

  • 天津孤独症儿童家庭训练

    天津儿童自闭症训练

    与家长携手共同创造自闭症儿童的美好未来

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自闭症是临床上比较常见的一种疾病,又称孤独症,常发生在幼儿期,在患病期间,通常会出现不同程度的语言发育障碍、人际关系障碍,甚至出现明显的智力低下,有些孩子会有智力障碍。因此,当家长发现孩子由自闭症的症状时,应立即采取干预措施,这样才能防止自闭症持续存在,影响儿童身心健康发展。天津儿童自闭症训练小编为您整理的“天津孤独症儿童家庭训练”相关内容!

天津儿童自闭症训练课程

个训课

每节课五十分钟左右,一对一,根据每个孩子具体情况,具体制定教学方案,制定个别训练计划(IEP),如注意力、配合力、模仿力、认知训练、语言表达等,设计不同的训练项目,运用三位一体教学法对孩子进行一对一教学。

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集体课

每天8:30-16:30,根据孩子年龄和能力设置有启蒙班、幼儿班、基础班、学前班、学能班,每班不超过5个孩子,每个孩子进行个别评估,按照课程计划进行集体融合训练,同时对每个孩子进行有侧重点的训练项目。

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天津儿童自闭症训练机构哪家好?

  • 拓慧教育

    优势: 本中心课程包括“一对一”教学和融合教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面,并且根据其具体情况定制合理的短期目标,长期目标,指导家长如何配合老师进行家庭训练,使得孩子每天都有进步,提高其生活能力,达到进入普通幼儿园、小学、融入社会的目的。

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  • 星语星愿

    优势:机构采用独创的儿童发展进阶式教学模式(中心能力统合与基本学习能力培养+感知认知能力拓展与行为矫正+自我意识建立与社交沟通技巧+团体规则与集体融合技巧)。采用中心聚合能力训练(视听动)、ABA回合式学习单元、VB语言行为、PCI游戏、PRT关键技能反映、TEACCH结构化等多种方法基于儿童的个别化差异着重于开发特殊儿童发展生活自理、功能性、社会性的先备技能。

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    天津孤独症儿童家庭训练

天津儿童自闭症训练家长评价

  • 小孩过来拓慧训练有一段时间了,老师们都很耐心教导,以前都不开口说话,现在话多了不少,也开始和其他小朋友玩了。希望学校越办越好,让更多有需要的小孩得到改善!
    ——沈女士

造成自闭症的原因是什么?

1、遗传

在20%的自闭症患者中,他们的家庭可以发现智力低下、语言发育迟缓和自闭症这样的疾病。此外,大约10%的自闭症儿童有染色体脆弱症。

2、免疫系统异常

具有免疫功能的淋巴细胞数量和活性下降,抗感染功能下降。孤独症患者的身体免疫力普遍低于正常同龄人,体质较差。

3、脑器质性损伤

如新生儿产伤、宫内窒息、中毒、感染等、先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染等都可能与自闭症的发病有关,这些先天性损伤会对孩子的未来产生很大的影响。

自闭症小孩怎样训练?

1、和孩子说话,不停地说,尽可能与孩子说你与孩子一起做的一切,不停地经过刺激为孩子建立与事物的联系,用重复语言加强概念和认知。

2、尽可能多地带孩子去玩,甚至旅行,给孩子足够的刺激和洞察力。

3、睡眠训练。自闭症儿童的基础觉醒高,睡眠时间普遍短。

你可以把晚上睡觉的时间调整到半夜,让孩子孩子睡觉前折腾个够,感到疲劳后,可以开始一个比较安静有意义的活动,让心情平静下来。同时调整早上起床的时间和午睡的时间,早上起床的时间和午睡的时间几乎控制在1个半小时以内。

4、自理能力训练,如穿衣脱衣、自主大小便等。穿脱衣服的动作和过程应长期保持不变,夏季训练效果较好。大小便要进行训练,直到孩子能掌握条件反射的规律,坐便器可以多样化。坐式和蹲式都应该让孩子熟悉,这样孩子就可以在公共场所接受任何形式的厕所。

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天津拓慧儿童发展中心

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。

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