天津儿童自闭症训练
与家长携手共同创造自闭症儿童的美好未来
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自闭症是临床上比较常见的一种疾病,又称孤独症,常发生在幼儿期,在患病期间,通常会出现不同程度的语言发育障碍、人际关系障碍,甚至出现明显的智力低下,有些孩子会有智力障碍。因此,当家长发现孩子由自闭症的症状时,应立即采取干预措施,这样才能防止自闭症持续存在,影响儿童身心健康发展。天津儿童自闭症训练小编为您整理的“天津孤独症儿童家庭训练”相关内容!
优势: 本中心课程包括“一对一”教学和融合教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面,并且根据其具体情况定制合理的短期目标,长期目标,指导家长如何配合老师进行家庭训练,使得孩子每天都有进步,提高其生活能力,达到进入普通幼儿园、小学、融入社会的目的。
立即咨询优势:机构采用独创的儿童发展进阶式教学模式(中心能力统合与基本学习能力培养+感知认知能力拓展与行为矫正+自我意识建立与社交沟通技巧+团体规则与集体融合技巧)。采用中心聚合能力训练(视听动)、ABA回合式学习单元、VB语言行为、PCI游戏、PRT关键技能反映、TEACCH结构化等多种方法基于儿童的个别化差异着重于开发特殊儿童发展生活自理、功能性、社会性的先备技能。
立即咨询1、遗传
在20%的自闭症患者中,他们的家庭可以发现智力低下、语言发育迟缓和自闭症这样的疾病。此外,大约10%的自闭症儿童有染色体脆弱症。
2、免疫系统异常
具有免疫功能的淋巴细胞数量和活性下降,抗感染功能下降。孤独症患者的身体免疫力普遍低于正常同龄人,体质较差。
3、脑器质性损伤
如新生儿产伤、宫内窒息、中毒、感染等、先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染等都可能与自闭症的发病有关,这些先天性损伤会对孩子的未来产生很大的影响。
1、和孩子说话,不停地说,尽可能与孩子说你与孩子一起做的一切,不停地经过刺激为孩子建立与事物的联系,用重复语言加强概念和认知。
2、尽可能多地带孩子去玩,甚至旅行,给孩子足够的刺激和洞察力。
3、睡眠训练。自闭症儿童的基础觉醒高,睡眠时间普遍短。
你可以把晚上睡觉的时间调整到半夜,让孩子孩子睡觉前折腾个够,感到疲劳后,可以开始一个比较安静有意义的活动,让心情平静下来。同时调整早上起床的时间和午睡的时间,早上起床的时间和午睡的时间几乎控制在1个半小时以内。
4、自理能力训练,如穿衣脱衣、自主大小便等。穿脱衣服的动作和过程应长期保持不变,夏季训练效果较好。大小便要进行训练,直到孩子能掌握条件反射的规律,坐便器可以多样化。坐式和蹲式都应该让孩子熟悉,这样孩子就可以在公共场所接受任何形式的厕所。