天津儿童自闭症训练
与家长携手共同创造自闭症儿童的美好未来
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自闭症一词在现代社会已屡见不鲜。近年来,自闭症儿童的数量不断增加,家中有自闭症儿童的家长更是忧心忡忡。他们无法进入孩子的世界,也不知道如何打开孩子心中的门。不仅如此,他们还必须面对来自世界的恶言相向。天津儿童自闭症训练小编为您整理的“天津自闭症孩子的语言训练”相关内容!
优势: 本中心课程包括“一对一”教学和融合教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面,并且根据其具体情况定制合理的短期目标,长期目标,指导家长如何配合老师进行家庭训练,使得孩子每天都有进步,提高其生活能力,达到进入普通幼儿园、小学、融入社会的目的。
立即咨询优势:机构采用独创的儿童发展进阶式教学模式(中心能力统合与基本学习能力培养+感知认知能力拓展与行为矫正+自我意识建立与社交沟通技巧+团体规则与集体融合技巧)。采用中心聚合能力训练(视听动)、ABA回合式学习单元、VB语言行为、PCI游戏、PRT关键技能反映、TEACCH结构化等多种方法基于儿童的个别化差异着重于开发特殊儿童发展生活自理、功能性、社会性的先备技能。
立即咨询1、与生物体本身有关
欧美科学家经过5年的共同研究,在第2、7、16、19条染色体上发现了导致儿童孤独症的切面。这个发现为彻底解开孤独症之谜,给孤独症的防治带来了新的希望。
至今为止,科学家还未能到观察孤独症儿童大脑的发育和活动情况。但是,研究一直没有间断,神经病理学上景观动物模型的研究,一些研究者发现大脑的边缘系统可能与孤独症有密切的关系。
2、紧张的家庭氛围所致
据统计,现在自闭症儿童的人数是过去的3.5倍左右。专家认为,这与父母工作压力大、没时间陪孩子或对孩子的急躁和缺乏耐心有关。儿童孤独症的发病率一直在2/1000左右,现在是7/1000左右。
大多数自闭症儿童有语言障碍、多动和不听话。这些孩子上学后往往有学习障碍,长大后会遇到与人交流的困难。如今,患有自闭症的儿童人数正在增加。除了孕期过度接触电磁波等先天因素外,还与婴幼儿的家庭氛围有关。
1、记忆训练
短时记忆容量为5-9项。为了夸大短时记忆的容量,我们可以采用分块的方法,即把小的记忆单元组合成大的记忆单元(例如,如果把一个汉字变成一个双字词来记忆,记忆容量就会加倍)。
然后,短时记忆的信息被重复传递到长时记忆系统中。训练应将熟悉的内容和不熟悉的内容混合起来,重复(每次训练开始时重复之前的内容),直到转移到长期记忆系统。
2、生活记忆训练
先训练几个小时钱发生的事情,然而再训练昨天发生的事情,接着几天前发生的事情。
3、思维训练
首先训练直观的行为思维,其次训练具体的形象思维,之后训练抽象概念思维。思维训练包括概念、判断、推理、理解、分类等。