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孙卫华

80、90后人员的实效管理模式

孙卫华 / 行业通用

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课程大纲

课程背景

很多管理者在面对80、90后人员的管理时,总会觉得无所适从,以前的管理方式变得不再高效,管理过程中又是容忍优势让步!而80、90后人员身上所表现出的浮躁、自我、叛逆、眼高手低、心理脆弱、喜欢找捷径、解构权威、不能融入团队、强调圈子中的个人特色和话语权等等特性,更是增加了企业管理的难度……..,但从另一方面看,80、90后人员身上也具备了明显的优势,创新意识强、接受新鲜事物能力强、有活力、有进取精神等特性对于企业的发展创新提供了新的活力。

那么有没有一种管理方法,可以帮助企业管理者更加有效管理他们的同时,还能激活他们,使他们能够主动的、创造性的工作;使他们能够发挥出自身的优势;使他们更快的融入团队,更默契的配合?《80、90后人员的实效管理模式》课程从人性、工具、方法、技巧等层面对企业管理过程中面临的实际问题进行深刻剖析,并提供具体的工具与方法,从而更有效的提升管理者的领导力,**终实现运用“全员、全方位、全过程”的高效能企业管理模式,推动企业管理升级。

课程受益

Ø 了解80、90后人员的特性;

Ø 了解新型管理者的角色转变;

Ø 找到管理者面对80、90后管理实效性不足的深层次原因;

Ø 找到提升管理实效性的两大方法

培训对象及课时

Ø 企业各级管理者

Ø 1天(6小时)

课程纲要

**单元:80、90后人群特性分析

1、 80、90后人群优、劣势及成因分析;

2、对待新时代的员工我们应该逆反、顺应还是因势利导?

第二单元:80、90后人员的实效情境管理

一、 管理者必须完成的三个转变

二、 不了解员工就谈不上管理,不了解发展管理就是空谈!

下属员工诊断的工具与解析——有效定位员工的发展阶段

1、 衡量员工发展阶段的两把尺子

2、 员工工作的四种成熟度水平

3、 四种成熟度不同员工的详细解析

4、 针对不同人员的管理原则与方法

5、 员工的发展阶段转换

★案例分享:一次重要的用人失误,原因为何?

三、作为领导者,风格大不同,你了解自己的风格吗?

1、 两种不同的领导行为

2、 工作行为与关系行为

3、 四种不同的领导风格

4、 领导模型展示

5、 四种领导方式的共同特点与运用

★现场测试:领导风格诊断:你是什么样的领导风格?

四、没有哪一种领导风格是**的,不要坚持你的,而要根据团队状况来领导

1、 上善若水——水性领导力之情境领导模式

2、 不同阶段的领导风格匹配

3、 不同的领导风格应当管理不同的员工阶段的匹配

4、 不同的团队发展阶段的领导管理风格的匹配

5、 权变的领导风格导图

★案例研讨:一家外企“白骨精”的领导都是什么风格?

第三单元:80、90后人员实效管理模式的组织实践—激励技术

1、找到80、90后员工的需求点

2、 如何建立企业与员工的双赢关系

3、 如何建立80、90后员工的归属感

4、 如何建立80、90后员工的工作价值感

5、擅于运用文化来统一员工思想

★案例分享:激励的梦想剧场实战案例分享

第四单元:有效授权——比命令更有效的技术

1、茶禅悟道——解析授权的奥秘

² 授权是什么

² 授权不是什么

★案例分享:本山大叔为何突然授权?

2、领导者为什么不授权

² 我是老大

² 事必躬亲

² 担心控制

3、授权带来的益处

★案例研讨:面对时间充足、任务可控,有能力有意愿的员工有些领导者为什么仍不愿意授权?

4、授权的事务考量

² 授权的类型及授权工作四象限分析——那些可以授权,那些坚决不能

5、被授权人的考量

² 何人可以授权

² 对被授权人多重考量

6、授权的原则

² 责权对应原则

² 逐级授予原则

² 不能重复授权

² ……

7、授权后的控制

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