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中层管理如何激励团队

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2022-12-28
导语概要

授权与激励是领导者核心能力。不懂授权的领导者,会把自己累死;不懂激励的领导者,团队潜力根本发挥不出来。无论授权还是激励,都有相应的原则和方法,倘若不掌握这些具体的领导技能,便不能说自己是一名真正的领导者,最多算是职务上的管理者。

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    员工激励

    激活员工动力,提高组织效能

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授权与激励是领导者核心能力。不懂授权的领导者,会把自己累死;不懂激励的领导者,团队潜力根本发挥不出来。无论授权还是激励,都有相应的原则和方法,倘若不掌握这些具体的领导技能,便不能说自己是一名真正的领导者,最多算是职务上的管理者。

本课程从将授权和激励的相关原理、方法和实践三个维度,系统训练学员如何有效授权与激励团队,帮助学员成为强有力的领导者,创造团队高绩效。

员工激励培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业部门经理、主管、总监、总经理等中高层管理人员

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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员工激励培训内容

第 一 部分  为什么要学习组织行为学

1. 企业组织高手的标志:洞察人性,激励人心

2. 人力资源的思考落脚点,是人力不是资源

3. 三个思考层面:个体系统、团体系统、组织系统

4. 股权只解决归属,不解决激励人心的问题

第二部分  激活个体

一、 个体特质与岗位匹配

1. 2种人性假设:X理论、Y理论

2. 大五人格模型

3. 三种黑暗特质

4. 性格如何与职业/岗位匹配

5. 怎样重塑个体特质

二、 情绪与工作态度

1. 工作满意度

2. 测试:影响你的工作满意度度的21要素

3. 怎样让每个人都拥有持续的好状态

4. 员工忠诚度与敬业度

5. 如何让优秀的员工稳定工作?

6. 怎样激发新生代成为主力?

7. 职业倦怠:情感衰竭、人格解体、成就感缺失

8. 为什么很多工作丧失了意义感?

9. 互联网996、007你怎么看

三、 认知评价与认知偏见

1. 自我评价

2. 认知偏见

3. 认知冰山模型

4. 角色认知

5. 如何处理工作与生活的冲突?

四、 个人动机

1. 传统激励方法失效了还可以怎么办?

2. 双因素理论:保健因素+激励因素

3. 3种需要理论:成就需要、权力需要、亲和需要

4. 公平理论

5. 强化理论

五、 激励设计实践

1. 正向激励与负向激励

2. 全面薪酬激励

3. 工作设计:工作轮岗、工作丰富化、弹性工作制、工作反馈

4. 启动效应:如何改善工作环境?

5. 人力四大体系:牵引机制、激励机制、约束机制、竞争淘汰机制

6. 灵活用工:如何平衡“效率”与“保障”?

7. 彩虹理论:人力成本越来越高怎么办?

第三部分  激活团队

一、 打造高绩效团队

1. 团队周期模型

2. 团队有效性诊断

3. 规避团队黑洞

4. 匹配:怎样能一直招到最合适的人?甄选、培训、激励

5. 合群:怎样让新成员快速融入工作群体

6. 相对剥夺:怎样让团队快速产生凝聚力?

二、 团队沟通与决策

1. 团队沟通的障碍

2. 对上沟通、对下沟通、横向沟通的策略

3. 非正式沟通与小道消息

4. 团体决策:如何提高质量,降低风险?

三、 领导与权力分配

1. 领导风格:怎样获取团队认同?如何建立信任?

2. 权力的基础:正式权力与个人 权力

3. 权力:怎样防止授权走样?

4. 9个权术应用

5. 办公室政治

6. 如何尽量控制政治手段带来的负面效应?

四、 冲突与谈判

1. 冲突类型

2. 冲突管理过程

3. 怎样避免冲突引起的组织内耗?

4. 关系活力:怎样让团队从解体中获益?

5. 劳动力多元化:如何避免冲突,促进合作?

第四部分 重塑组织

一、 组织结构设计

1. 理解组织:你的成功优势,也有可能是你失败的优势

2. 组织目标:协调、控制、赋能

3. 组织发展生命周期

4. 直线职能制

5. 事业部制

6. 矩阵制

7. 网状组织

8. 去中心化组织里,谁更重要?

9. 远程办公:如何保障工作效率?

二、 组织文化建设

1. 组织文化的“知-信-行”模型

2. 共享心智:怎样管理组织的知识资产?

3. 为什么企业一定要承担社会责任?

三、 组织变革

1. 组织变革的流程和路径

2. 企业怎样成功度过变革时期?

3. 大数据和人工智能:前沿技术会怎样改变组织?

第五部分 课程总结

1. 课程内容小结

2. 制定课程设计与开发的行动计划

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