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南昌领导力培训课程内容

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2024-01-19
导语概要

《打造卓越领导力》这门课程呈现给企业和学员一个“生产领导力的流水线”。通过这套课程,可以改变以往依靠能人、依靠天才的领导模式,帮助更多管理者成长为卓越的领导者。

领导力培训咨询

随着互联网和AI时代的来临,对企业的经营管理提出了更高的要求。企业需要既可以独当一面、又能带队伍打胜仗的管理者,然而现在很多企业面临的现实问题却是:

为什么很多优秀骨干,专业能力强,但带队伍感觉力不从心?

为什么同样的资源,交给不同的管理者进行管理,结果却相去甚远?

如何提升管理者对内、对外的沟通协调能力,减少对上级的依赖性?

如何改变管理者单一陈旧的领导方式,激发员工内驱力?

如何提升团队整体效能,产生高业绩?

面对内外环境的快速变化,如何提升团队凝聚力、执行力?

为什么很多人毕业于著名商学院,却无法成为职业经理?

如何打造不依赖于能人的人才复制系统?

因此,如何紧跟企业的发展步伐,适时培养并提高各级管理者的领导力?这是困扰很多企业的一大难题。

《打造卓越领导力》这门课程呈现给企业和学员一个“生产领导力的流水线”。通过这套课程,可以改变以往依靠能人、依靠天才的领导模式,帮助更多管理者成长为卓越的领导者。

领导力培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业总经理/副总经理,总监、各部门经理/主管等中高层管理人员

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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领导力培训内容

一、企业为什么要提升领导力?(1课时)

东方人的管理思想

西方人的管理思想

东西方管理思想的差异

卓越领导力的核心是什么?(1.5课时)

从管理者到领导者的三个锦囊:领导自己、领导团队、激发员工动力

卓越领导力的核心:让80% 的人做到80分

领导力可以标准化吗?

员工的执行力等于领导的领导力

游戏:《撕纸》

案例:《日本公司的管理方法》

工具:五步法交代工作任务

小组互动:如何提升自己的领导力?

如何领导自己?(4.5课时)

1、管理者的时间管理

第一代时间管理模型:分清工作的轻重缓急

第二代时间管理理论:“物来则现,物去不留”

第二代时间管理理论:实现人生的均衡发展

故事:《装石子》

案例:《明太祖朱元璋的时间管理》

2、学会沟通视窗原理,掌握人际关系的秘籍

故事:《巴别塔神话》

什么是沟通视窗

公开象限:放大公开象限,建立尊敬和信任

隐私象限:正面沟通,避免误解

盲点象限:利用反馈,看到自身局限

潜能象限:发现自己的长板,充分调动自己的潜能

如何获得公开象限?

沟通视窗图是领导力的核心

案例:《平安车险如何做到标准化服务》、《营销中的知识诅咒》、《残疾者的潜能》

小组互动研讨:跟领导或者下属可以用哪些方式缩小隐私象限,放大公开象限?

3、学会倾听,创建良性的交流通道

倾听是一条良性的交流通道

你会倾听吗?

为什么说善于倾听的人才能够当领导?

如何把倾听的能力复制到整个团队

学会倾听三步法

故事:《三个小金人》

案例:《汉高祖刘邦的倾听》、《如何处理好员工的加薪要求》

游戏:《倾听能力自我问卷 》

如何领导团队?(5课时)

故事:《摩西的故事》

1、管理者的角色认知

管理者的定义

管理就是学会放手

培养员工的管理工具:三级火箭管理体系

让员工从“要我做”变成“我要做”

管理者要能够唤醒员工内在的动力

故事:《有瑕疵的市场推广》

案例:《诸葛亮的管理方法》

2、领导者与管理者的区别

管理者通过他人来完成工作任务

领导者通过营造氛围提升团队绩效

优秀的领导者都是营造氛围的高手

在日常工作中不要忽视营造氛围

视频:《亮剑》片段

故事:《麦当劳的表彰》、《大将军的激励手法》

案例:《邓小平南巡讲话》、《海底捞营造氛围》

小组互动研讨:你们能够想出哪些营造氛围的方法?

3、管理者的三种角色

管理者角色之:管理(通过团队来完成工作)

管理者角色之:领导(通过营造氛围来提升绩效)

管理者角色之:执行(对结果负责)

小组互动讨论:这三个角色在管理者身上是如何体现的?

优秀管理者的成长地图

提升领导力的四重修炼:建立信任、建立团队、建立体系、建立文化

故事:《俄罗斯人种树》、《铁人王进喜》、《曹操烧信》

案例:《麦当劳的管理体系》、《延安整风运动》

小组互动研讨:合格的管理者应该有哪些基本素质?

4、目标管理,拒绝“拍脑袋”

游戏: 《三分钟测试题》

为什么要设定目标?

目标管理四大难题:员工积极性不高、资源匮乏、目标拆分不合理、目标总在变化

团队目标三大类型:方向型目标、过程型目标、理性型目标

企业的目标管理体系

目标设定流程:目标沟通、目标设定、目标一致、目标跟进

明确量化的目标才是好目标:SMART原则

团队目标设置的公式

个人管理模型(IMM):理清思路,克服情绪

案例:《寻找亮点》、《戴尔的销售目标》、《韩国LG的目标管理》

互动:练习目标书写公式

五、如何激发员工动力?(5.5课时)

1、学会给予反馈,引爆团队势能

职场上切忌猜疑,避免误解和伤害

如何做好积极性的反馈(表扬)?

领导力的分水岭:在关键时刻给予对方正面的肯定

如何做好负面反馈?(批评)

三明治沟通法存在的问题

“负面反馈”的标准化工具:BIC方法

落实BIC的六个步骤

负面反馈(BIC)的七步流程

故事:《陶行知教育学生》、《邻人疑斧》

案例:《李云龙如何塑造领导力》、《小白鼠实验》、《培训学校的风波》

互动1:《提供赞美》

工具:负面反馈BIC方法

互动2:实际演练BIC方法

2、用头脑风暴激发团队创意

如何使用头脑风暴,激发团队创意

案例:《好莱坞拍电影》、《工商银行头脑风暴》

头脑风暴游戏:《小鸡过马路的故事》

3、巧用六顶思考帽,提升会议效能

巧用六顶思考帽工具,让团队正确高效地做决策

案例:《慈善面馆》

六顶思考帽案例研讨:《如何减少员工流失》

4、掌握GROW模型,在沟通中赋能

通过GROW模型工具来帮助员工成长

GROW模型的架构:如何通过沟通激发团队动力?

GROW模型辅导四步法:理清目标、分析现状、做出选择、落实意愿

如何检验辅导效果?

使用GROW模型的过程中需要注意什么?

故事:《闺蜜的烦恼》、《高绩效教练》

案例:《用GROW模型辅导学员》、GROW模型应用案例分析

互动:自驾游案例解读GROW模型

六、课程回顾与总结(0.5课时)

定制企业培训方案

领导力培训师推荐

  • 领导力讲师

    王兵围

    领导力发展与企业管理效能提升导师,曾任职于世界500强企业RRD,历任工艺、技术、质量、运营负责人,外资企业Aitat运营总监,COO等职,拥有十多年的企业实战管理与辅导经验。王老师不断总结、探索和验证,形成了对于领导力发展的独特思考和实践,撰写并出版管理学著作《领导力》...

  • 领导力讲师

    刘澜

    正道领导力中心创始人,曾担任北京大学汇丰商学院全职教学教授,为MBA、EDP、MA 项目讲授领导力与管理学课程,曾担任长江商学院案例中心副主任、《世界经理人》杂志总编辑及企业高管,出版《领导力必修课:动员团队解决难题》、《领导力:解决挑战性难题》等多部领导力与管理著作...

  • 领导力讲师

    孙钢

    孙钢老师有超过16年的职场管理培训实战经验,曾任用友大学文化学院院长,影响力教育训练集团培训教练,英诺诚国际管理顾问有限公司总经理,他专注于团队领导力发展的教练与培训,十几年来培训课程数百场次,培训学员近万人,课程设计上接战略下接绩效,注重培训效果与业务实践相结合...

领导力公开课

  • 《教练式领导力》

    3月14-15日 上海(线上同步)
  • 《管情商领导力》

    4月26-27日 深圳(线上同步)
  • 《卓越领导力-成为高效的管理者》

    5月13-14日 苏州(线上同步)
  • 《六维领导力-企业高层管理者领导力工作坊》

    6月21-22日 广州(线上同步)
  • 《非职权领导力沙盘》

    8月23-24日 广州(线上同步)
  • 《领越领导力》

    9月21-22日 杭州(线上同步)
  • 《领导魅力-卓越领导力与情景领导技巧》

    10月15-16日 上海(线上同步)
  • 《组织领导力-管理者经营能力提升训战营》

    10月25-26日 佛山(线上同步)

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