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郭鹏

企业培训师实战训练

郭鹏 /

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课程目标

通过培训,全面提升企业主管演讲的基本技能和综合素质,把企业的主管培训成“非专职的培训讲师”

课程大纲

导论:学习型组织中培训师的重要使命
1、Internet与经济全球化的挑战
2、企业教育化经营与员工学习化生存的迫切需求
3、培训师在企业中的位置和作用
 
PTT基础知识篇
 
(一)做一名合格培训师必须的条件
1、培训师的四大基本素质
积极的心态和现场心理素质
智慧的头脑和机敏的反应力
丰厚的文化底蕴
良好的身体素质
2、培训师的三大核心能力
培训师的自我学习能力
培训师的慎密思考能力
培训师的自我创新能力
3、培训师的四大关键能力
口头表达的演讲能力
文字组织的策划能力
临场掌控的组织能力
煽情造势的渲染能力
 
(二):培训师的角色定位和基本素养
1、培训师的三大角色
2、培训师的三种类型
3、培训师的七种职业素养
专业形象
行为规范
职业信念
职业道德
人格魅力
职业忌讳
课堂禁忌
 
PTT实战篇
 
(一):培训师的课前心理准备
1、成人教育的特殊性分析
学一点心理学
成年人学习的九大特点
2、不同层面听课对象的需求特点
企业中基层管理者的特点
企业基层员工的特点
3、听众一般心理分析
学员对讲师建立信任度的五个疑问
开场3-5分钟的局面控制
几个心理疲劳期
 
(二):培训师的培训技巧
1、培训师的服饰穿戴
2、如何开场
3、如何克服“怯场”
4、培训师的三大利器
5、如何用眼神控场
6、如何营造互动气氛
7、课堂6大禁忌
8、如何使讲座情理并茂
9、训练学员常用的五种形式
10、四大培训风格和类型
 
PTT实践篇
 
(一)课程开发
1、课程开发五大原则
2、 如何搜集培训素材
3、 如何设计PPT课件
4、课程开发的七大步骤
5、训前需求调研的三种方式
6、五种培训方法的优缺点分析及训练
7、课堂布置的几种常用形式
 


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