**单元：认识培训，认识培训师

　　1、狭义的培训和广义的培训           6、培训的硬环境与软环境

　　2、培训的目的：改变！               7、培训师的双力匹配及能量配量原则

　　3、培训如何作用于培训对象！         8、培训师的类型

　　4、培训师的积极能量和消极能量       9、如何打造培训师的超级影响力

　　5、培训的场与场能

　　第二单元：培训师的自身修为素养

　　1、培训的素质：形、神、韵            5、培训师的底韵与风格！

　　2、培训师八项基本功训练：            6、培训师知识呈现力与知识内驱力

　　站、走、仪、动、神、调、情、声    7、培训师风格与课程的匹配！

　　3、折射、穿透、屏蔽、重压训练        8、培训师的讲台特征

　　4、双击、单击、渗透、全频训练

　　第三单元：培训师的技能与工具

　　1、传讯语言和思维语言                 9、讲台语言的禁忌

　　2、讲台语言的利他特征                 10、课程设计的原则

　　3、听觉特征与听觉利益                 11、课程设计的步聚

　　4、学员的多样性分析与适应的词语       12、课程选材

　　和语言                                13、课件结构、开头、正文、结尾

　　5、听觉利益三级跳                     14、课程进度曲线

　　6、讲台语言魔术师：聚焦、搭桥、唤醒   15、培训预演与修订

　　7、直问与虚问                         16、培训促动技巧

　　8、讲台语言的美感                     17、培训的破冰与充能技巧训练